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        1. 【題目】植物的生長需要一些營養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些營養(yǎng)元素的關系.圖中柵欄越寬,表示營養(yǎng)元素的吸收率越高。下列說法中不正確的是( 。

          A.植物在pH=4的土壤中對一些營養(yǎng)元素的吸收率很低,不利于植物正常生長

          B.在酸性土壤中,鐵元素容易被植物吸收

          C.植物對鉀、鎂元素的吸收,不受土壤pH的影響

          D.土壤的pH大約在5.57時,植物對磷肥的吸收效果較好

          【答案】C

          【解析】

          A、由圖表信息可知:植物在pH=4的土壤中對鉀、磷、氮元素的吸收率很低,不利于植物正常生長;故選項正確,但不符合題意;

          B、在酸性土壤中,表示鐵元素的柵欄寬度大,鐵元素容易被植物大量吸收;故選項正確,但不符合題意;

          C、當pH6時,植物對鉀、鎂元素的吸收明顯減少;故選項錯誤,但符合題意;

          D、土壤的pH大約在5.57時,植物對磷肥的吸收柵欄比較寬,吸收效果較好;故選項正確,但不符合題意;

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖,請回答。

          1B分子中氫、氧原子個數(shù)比為_________________。

          2)上述反應中發(fā)生變化的微粒是_________________(填分子原子)。

          3)上圖所示物質中屬于氧化物的是_________________(填字母序號)。

          4)該反應屬于基本類型中的_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向盛有少量硝酸鎂溶液的燒杯中滴加氫氧化鉀溶液至恰好反應。請回答:

          1)上述反應中的實驗現(xiàn)象為____________________。

          2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)。

          ______;______;____。

          3)在硝酸鎂溶液中滴加__________溶液,也會出現(xiàn)上述實驗中相同的實驗現(xiàn)象,從微觀角度分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】探究學習小組在實驗室中用如圖所示裝置制取CO2,探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應,并收集純凈的氧氣。

          查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2H2O發(fā)生反應:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2, 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。

          請回答下列問題:

          (1)利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是____。

          (2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl氣體,發(fā)生反應的化學方程式______

          (3)裝置D的作用是_____。

          (4)裝置E中收集到的氣體是_____(填化學式),該氣體還可以用下列裝置中的_____(填寫字母序號)進行收集。

          (5)為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了下列實驗:

          根據(jù)實驗判斷反應后裝置C硬質玻璃管中的固體為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線示意圖,請回答有關問題。

          (1)t1℃時,A、B、C三種固體物質的溶解度分別是a、bc,則它們由大到小的順序是______;

          (2)t1℃時,一定質量的A、C兩種固體物質的飽和溶液,當溫度由t1℃升高到t2℃時,A物質的溶液中溶質的質量分數(shù)______(增大、減小、不變,下同)C物質的溶液中溶質的質量分數(shù)______。

          (3)t1℃時,要使接近飽和的C物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤,通?刹捎萌N方法,它們分別是______、______、______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語與含義相符的是

          A.O22個氧原子B.2Zn2個鋅原子

          C.Ne1個氖元素D.+2價銅原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“垃圾是放錯位置的資源”,廢舊金屬的回收利用可節(jié)約資源、減少污染。為測定某廢銅屑(含銅、銅銹、氧化鋅)中銅元素的含量,以便合理回收金屬,化學小組取一定質量的樣品,分別用如下方法獲取相關數(shù)據(jù)。

          (查閱資料)銅銹的成分為堿式碳酸銅[];

          (設計與實驗)

          (實驗分析)

          方法一:在裝置A中添加用于通入H2的玻璃導管_______;加足量稀硫酸反應的化學方程式是______。

          方法二:裝置B中“足量無水硫酸銅”的作用是______;過濾后濾液中的溶質是______。此步驟還可證明鋅的金屬活動性比銅強,理由是_______。實驗中,待錐形瓶內(nèi)的反應結束后,可用注射器向瓶內(nèi)多次來回推入空氣,其目的是_______。為測定廢銅屑中銅元素的含量,結合圖中裝置需要稱量并記錄的數(shù)據(jù)有_______、______。

          (實驗反思)

          通過分析寫出方法二比方法一的一條不足_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】濃度為75%的醫(yī)用酒精殺滅冠狀病毒效果顯著。酒精易揮發(fā)、易燃燒。其蒸氣和空氣達到一定的比例,受熱可引起爆炸,因此需科學使用酒精消毒。

          1)酒精燃燒的化學方程式是________

          2)請結合上文,為使用酒精殺毒寫一條警示標語。_________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用.

          1)物質在水中的分散。

          ①食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分氯化鈉是由_____構成的(選填分子原子離子),將適量食鹽加入水中,充分攪拌后能形成溶液.

          ②食用油加入水中,充分攪拌能形成乳濁液.洗潔精洗滌油膩的碗筷是利用_____原理.

          ③面粉加入水中,充分攪拌后能形成懸濁液.除去懸濁液中難溶性的面粉可用的操作方法是_____

          2)溶液的性質。

          ①關于溶液的說法正確的有_____(填標號).

          A鹽酸是純凈物 B溶液是均一、穩(wěn)定的

          C溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定 D飽和溶液不一定是濃溶液

          ②有些固體物質溶解形成溶液后會呈現(xiàn)不同的顏色,如品紅溶液是紅色的,放入活性炭可使紅色褪去,這利用活性炭的_____作用.

          a,b兩種物質的溶解度曲線如圖1所示.下列說法正確的是_____

          Aa物質的溶解度一定大于b物質的溶解度

          Ba溶液從t2時降溫到t1時,一定有晶體析出

          Ct1時,ab兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

          Dt2b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

          3)溶液的變化。

          將一定質量的飽和氯化鈉溶液通電一段時間后,下列敘述正確的是_____通電(反應原理為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+C12

          A溶液的pH逐漸減小 B溶液中鈉元素的質量增大

          C溶液中氧元素的質量分數(shù)不變 D氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)減小

          4)如圖2粗鹽中難溶性雜質的去除的實驗操作示意圖:

          ①儀器a的名稱_____

          ②操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是_____

          ③操作B中還需要用到的儀器是_____

          ④操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____(填字母).

          A過濾速度慢 B濾紙破損 C雜質未經(jīng)過濾就進入濾液

          ⑤圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低,其原因是_____

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