向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸時，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有 ，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為 。（寫一個即可）
Al3+、Zn2+；Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag( 或Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑)
解析試題分析： 在金屬活動性順序表中，鋅排在鋁后銀前，鋅的金屬活動性比鋁弱比銀強，鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，不能與硝酸鋁反應(yīng)；過濾后濾出的固體中一定有銀，加入鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，說明濾出的固體中有鋅剩余，說明硝酸銀完全反應(yīng)，故濾液中含有的溶質(zhì)為硝酸鋁和硝酸鋅，含有的金屬離子為Al3+、Zn2+；有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag( 或Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑)
考點：金屬活動性順序表
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某同學設(shè)計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)。
試回答下列問題：
（1）A裝置的目的是 ，所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式： 。
（2）裝置B中足量的石灰水的作用是 ，
其反應(yīng)方程式是 。
裝置D中足量的石灰水的作用是 。
（3）裝置C中實驗現(xiàn)象是 。此裝置中所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 ，證明一氧化碳有 性。
（4）根據(jù)本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是 ，這是利用了物質(zhì)的 性。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）某校化學研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設(shè)計了如下實驗裝置：
（1）已知HCOOH
CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填字母序號）；
（2）裝置中儀器①的名稱是 ；裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ；E裝置的作用為 ；
（3）實驗開始時應(yīng)先點燃 （填“A”或“C”）的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 ；
（4）該裝置有一個明顯的缺陷是 。改進的方法為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：
（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的 性．
（2）金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀，這是因為鋅的活動性比銀 ．
（3）將生鐵加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是
�。▽懛枺�，溶液底部殘留的黑色不溶物主要是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(9分)“2014青島世園會”于4月25日正式開園，主題是“讓生活走進自然”，倡導人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念。
（1）下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是 。
| A．通過風力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水，用于澆灌植物 |
| B．在大型場館的房頂設(shè)“光線導入”裝置，減少場館白天開燈的數(shù)量 |
| C．景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無土草皮，進行防塵、保濕 |
| D．園區(qū)餐廳使用一次性木筷，以確保飲食衛(wèi)生 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 。
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是 ，得到的生鐵可煉成鋼。下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是 （填序號）。
A．都屬于鐵的合金 B．都屬于混合物 C．都屬于金屬材料
（3）目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的。下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣（Cl2）的示意圖：
① I中加入的試劑甲可能是 。② II中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
③ IV中反應(yīng)的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有 （填字母）。
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是 (填字母)。
| A．任何食品都不可以使用食品添加劑 |
| B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用 |
| C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素 |
| D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）2014年3月8日在馬來西亞吉隆坡國際機場起飛后失聯(lián)的MH370是波音777。飛機制造廣泛采用新一代鋁合金，同時在襟翼、擾流板、短艙和方向舵中采用碳復(fù)合材料。隨科技發(fā)展，飛機不再金屬專制，碳復(fù)合材料占比已超金屬。
（1）上圖所示材料中不屬于金屬材料的是 。
（2）硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，
常用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)，
則硬鋁的強度和硬度比組成其純金屬的 （填“強”或“弱”）。
若把硬鋁浸泡在稀鹽酸中，觀察到固體表面有氣泡冒出，在所涉及的化學變化中，
用化學方程式表示出其中一個： 。
（3）不銹鋼是生活中常用的合金，不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳。其中，鉻常見化合價為+3、+6和+2，回答以下與金屬鉻（Cr）相關(guān)的問題。
①鉻也可以形成化合價為+2價的氧化物，其化學式是 ，
其中+3價的氧化物化學式為Cr2O3，讀作： 。
②CrO3是一種橙紅色固體，將CrO3加熱分解，發(fā)現(xiàn)固體逐漸變成綠色的Cr2O3，
同時產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，其反應(yīng)的化學方程式是 。
③CrCl3水溶液呈深綠色，它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得。
寫出上述制取CrCl3的化學方程式 ，
預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）課外小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器I、II體積相同，實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。
| 實驗 編號 | 容器I | 針筒I | 容器II | 針筒II | 紅墨水 液面位置 |
| a | | 10ml 水 | NaCl | 10ml 水 | 保持 左高右低 |
| b | 二氧化碳 （充滿） | 10ml 澄清石灰水 | 二氧化碳 （充滿） | 10ml 濃氫氧化鈉溶液 | |
| c | 1g鋅 | 15ml鹽酸 | 1g鎂 | 15ml鹽酸 | |
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