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          如圖是中學(xué)化學(xué)常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置．通過(guò)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的開(kāi)關(guān)，可以控制液體滴加的速率．
          （1）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示做氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)具備哪些條件？
          （2）明明同學(xué)利用該裝置制取了一瓶物色氣體，請(qǐng)你猜想他制取的可能是那種氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式．
          （3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想．（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）該發(fā)生裝置中沒(méi)有酒精燈，不適宜于需要加熱才能發(fā)生反應(yīng)的制取方法；裝置中的分液漏斗可加入液體并能控制液體加入；因此，該發(fā)生裝置適用于固體物質(zhì)與液體物質(zhì)在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取氣體；
          （2）利用該發(fā)生裝置可選用固體二氧化錳與液體過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2
          MnO2
          .
          2H2O+O2↑；
          （3）利用氧氣具有給使帶火星木條復(fù)燃的特性，可把帶火星木條置于導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃則證明氣體為氧氣；
          故答案為：
          （1）反應(yīng)物是液體和固體或液體和液體間反應(yīng)，并不需要加熱等
          （2）O2；2H2O2
          MnO2
          .
          2H2O+O2↑（或CO2；CaO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2↑等）
          （3）將帶火星的木條放入裝置氣體導(dǎo)管口處，木條燃燒，則證明是O2（或?qū)⑸傻臍怏w通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則可證明是CO2等）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組選用如圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
          （1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①______，②______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)方程式______，裝置B還可以用來(lái)制取的氣體是______（填一種）．
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______（填序號(hào)），甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：______、______．
          （4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是______．
          （5）該小組還設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可以用于制取氣體，又可以用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
          ①當(dāng)打開(kāi)K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）
          a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          ②當(dāng)打開(kāi)K2，關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ，Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，若要證明產(chǎn)生的是二氧化碳，應(yīng)向燒杯中的水中加入______，若要證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．
          （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a______，b______．
          （2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是______；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是______．
          （4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：______．
          ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．
          ③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______（填序號(hào)）．
          A．固體氫氧化鈉B．濃硫酸C．生石灰．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          現(xiàn)有如圖裝置，回答問(wèn)題：

          （1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____，發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是______；
          （2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到______，則氣密性良好；
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，收集裝置是______．將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D中修改（圖見(jiàn)答題卡）______，此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
          （4）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是______，欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2，實(shí)驗(yàn)操作步驟是______．
          ①蒸發(fā)②過(guò)濾③溶解④洗滌⑤烘干．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置，說(shuō)明該氣體的物理性質(zhì)有（　　）
          A．密度比空氣密度大，極易溶于水
          B．密度比空氣密度小，極易溶于水
          C．密度比空氣密度大，難溶于水
          D．密度比空氣密度小，難溶于水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某氣體既可以用排水法收集又可以用向下排空氣法收集，則該氣體的有關(guān)物理性質(zhì)敘述正確的是（　�。�
          A．比空氣輕，難溶于水B．比空氣重，難溶于水
          C．比空氣輕，易溶于水D．比空氣重，易溶于水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
          （1）儀器A、E的名稱分別是______、______．
          （2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述A、B、C三種儀器中，用到“磨砂”工藝處理的是______（填字母序號(hào)）．
          （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號(hào)）______，使用上圖所列儀器收集氧氣的方法是______．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，圖2四套發(fā)生裝置中，你認(rèn)為最合適的一套裝置是______（填序號(hào)），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題．

          （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____（填寫(xiě)裝置的字母代碼，下同），收集裝置為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（　�。�
          A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
          C．用②④制取氧氣D．用①⑤制取二氧化碳
          

			
          

			
          
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