【題目】化學(xué)促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展。
⑴ 可用Mg、Al等和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)類(lèi)型屬于__________反應(yīng)；也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學(xué)電池，它可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________能。
⑵ Mg17Al12是一種新型儲(chǔ)氫材料，一定條件下完全吸氫后轉(zhuǎn)化為MgH2和Al，反應(yīng)方程式為_____。
⑶ 科學(xué)家認(rèn)為“氫能將成為未來(lái)的理想能源”，原因是（___________）
A．完全燃燒放出熱量多 B．制取原料資源不受限制
C．燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境 D．目前制取效率高成本低
【答案】 置換 電 Mg17Al12+17H2
17MgH2+12Al ABC
【解析】⑴ 可用Mg、Al等和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)類(lèi)型屬于置換反應(yīng)，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學(xué)電池，它可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。⑵ Mg17Al12是一種新型儲(chǔ)氫材料，一定條件下完全吸氫后轉(zhuǎn)化為MgH2和Al，反應(yīng)方程式為Mg17Al12+17H2 17MgH2+12Al。⑶ 科學(xué)家認(rèn)為“氫能將成為未來(lái)的理想能源”，原因是①完全燃燒放出熱量多，氫氣燃燒熱值比較高；②制取原料資源不受限制，制取原料來(lái)源廣泛；③燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。故選 ABC。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | H2O2 | O2 | H2O |
C | CuO | Cu | CuSO4 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并完成以下問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣選擇的發(fā)生裝置為____________。
(2)用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______ (填“a”或 “b”)端。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，若從固液殘留物中得到CaCl2固體，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____(提示：根據(jù)需要在裝置序號(hào)中選)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)用新一代長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功發(fā)射了天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船（如圖），標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)啟了空間站時(shí)代。新一代長(zhǎng)征運(yùn)載火箭用液氫、液氧做推進(jìn)劑。
（1）工業(yè)上，通常利用空氣中各成分的__________不同，從液態(tài)空氣中分離得到氧氣。工業(yè)也通過(guò)電解水同時(shí)制得氫氣和氧氣，電解時(shí)，氧氣在電解設(shè)備與電源_________極相連的電極上產(chǎn)生。
（2）火箭用液氫、液氧做推進(jìn)劑的主要優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）_____________________。
（3）天舟一號(hào)太陽(yáng)帆板的主要功能是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)室用含硫酸銅和鹽酸的混合液與混入了鋅粉的銅粉（以下簡(jiǎn)稱(chēng)銅鋅粉）反應(yīng)來(lái)測(cè)定混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和銅鋅粉中鋅的含量。操作如下：取200 g混合液于實(shí)驗(yàn)容器中，分五次加入銅鋅粉，邊加邊攪拌，以保證鹽酸和硫酸銅同時(shí)與鋅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入銅鋅粉的累計(jì)質(zhì)量/ g | 9 | 18 | 27 | 36 | 40 |
產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/ g | 0.1 | 0.2 | m | 0.4 | 0.4 |
容器中剩余固體的質(zhì)量/ g | 5.71 | 11.42 | 17.13 | 22.84 | 26.84 |
（1）表中m的值為_____________。
（2）第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后，溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。
（3）計(jì)算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）
（4）通過(guò)計(jì)算可知，每9 g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)。下圖變化均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng)，其中的每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過(guò)同一基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若甲是Fe，則丙可以是Zn B. 若甲是CO2，則丙可以是O2
C. 若甲是CO2，則丙可以是Na2CO3 D. 若甲是NaOH，則丙可以是Na2CO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
(1)25℃時(shí)，將2g甲固體加入到5g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__________g。
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。
(3)現(xiàn)有操作步驟：A．溶解B．過(guò)濾C．降溫結(jié)晶D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是___________。(填字母序號(hào))
(4)若將35℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__________。(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。
(1)t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______。
(2) t2℃ 時(shí)，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_____________________。
(4)將t3℃ 甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃ 時(shí)三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序_________
(5)將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g 水。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）儀器的名稱(chēng)：①_________，②_________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A，但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，其做法是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：①選用的收集裝置一般是______（填上述字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。②若要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性，不可取的實(shí)驗(yàn)方法是_____（填下列字母序號(hào)）：
a．滴加紫色石蕊 b．加入硝酸銀 c．滴加無(wú)色酚酞溶液 d．加入銅粉。
（4）F圖為某同學(xué)利用廢棄材料設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)，該裝置左邊發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______，該實(shí)驗(yàn)右邊的現(xiàn)象是______。
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