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          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是
          A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
          B.氧氣約占空氣總體積的21%
          C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
          D.氧氣可用于醫(yī)療急救
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：A.液氧用于火箭發(fā)射是利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A錯誤；
          B.在空氣中，氧氣的體積約占其體積的21%，故B正確；
          C.在實驗中可用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，故C正確；
          D.因為氧氣能供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，故D正確。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】盛有飽和石灰水溶液的燒杯敞口放置在空氣中，較長時間后，石灰水表面形成了一層“白
          膜”（假設(shè)水沒有減少）。下列說法正確的是
          A．此時該溶液仍為飽和溶液 B．“白膜”為析出的氫氧化鈣固體
          C．形成“白膜”的過程為物理變化 D．若加熱飽和石灰水，溶液會變渾濁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“低碳生活”深入人心．倡導(dǎo)“低碳生活”的主要目的是
          A．抑制臭氧層破環(huán)  B．抑制酸雨發(fā)生
          C．抑制溫室效應(yīng)   D．抑制土地沙化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實驗中經(jīng)常遇到的問題。
          【方法探究】為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，小明設(shè)計了兩種方案。
          方案A：
          方案B：
          【方法提煉】上述兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：
          思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；
          思路二：將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。
          【方法運用】
          運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的 （9） 溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。
          運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。
          Ⅰ．操作a、b的名稱是 （10） ，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 （11） 。
          Ⅱ．步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （12） ，濾液B中一定含有的溶質(zhì)是 （13） ；
          Ⅲ．步驟②中加入的甲溶液是 （14） （填化學(xué)式）溶液。
          Ⅳ．步驟③加入過量的鹽酸溶液是否會影響氯化鎂的純度？理由是 （15） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們已經(jīng)學(xué)習了一個學(xué)期的化學(xué)，有四位同學(xué)談了學(xué)習化學(xué)的感受，你不贊同的是
          A．化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué)，在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用
          B．學(xué)習化學(xué)可以提高人們科學(xué)素養(yǎng)，防止人們走入生活中的許多誤區(qū)
          C．目前人類面臨的很多危機如能源問題、環(huán)境問題等都是化學(xué)造成的
          D．利用化學(xué)實驗對物質(zhì)及其變化進行科學(xué)探究，是學(xué)習化學(xué)最重要的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是
          A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
          C. 帶電的微粒都是離子 D. 最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。
          下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是
          A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
          B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
          C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
          D．1個硫化丙烯分子是由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化銦錫是制作觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（In2O3）中，銦元素（In）的化合價為
          A．0 B．+2 C．+3 D．+6
          

			
          

			
          
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