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        1. 如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
          A.甲: 稀硫酸和銅片乙: 水和CO
          B.甲:雙氧水,二氧化錳,乙: NaOH溶液和CO2
          C.甲: NaOH溶液和CO2乙: NaOH溶液和H2
          D.甲:H2O和NH3乙:稀鹽酸和大理石
          B
          A、甲中銅與稀硫酸不反應(yīng),氣壓不變化,乙中一氧化碳難溶于水,氣壓變化不大,故錯(cuò)誤
          B、甲中雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,裝置內(nèi)氣壓變大,則氣球變大,乙中NaOH溶液和CO2反應(yīng)使氣體減少,裝置內(nèi)的氣壓變小,則氣球變大;故正確
          C、甲中NaOH溶液和CO2反應(yīng)使氣體減少,裝置內(nèi)的氣壓變小,則氣球變小,乙中NaOH溶液和H2,不反應(yīng),氣壓不變化,故錯(cuò)誤
          D、甲中NH3溶于水裝置內(nèi)的氣壓變小,則氣球變小,乙中稀鹽酸和大理石生成二氧化碳裝置內(nèi)氣壓變大,則氣球變小,故錯(cuò)誤
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制得二氧化碳B.用適量的水能區(qū)分氧化銅和二氧化錳C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)結(jié)晶至有較多固體析出時(shí)停止加熱D.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙用水濕潤(rùn),然后再測(cè)定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分) 在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。
          某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。
          【猜   想】
          猜想1
          猜想2
          猜想3
          只有CO
          只有          
          CO和CO2都有
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到      裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。
          (2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③                              ,證明有CO氣體。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。
          草酸分解的化學(xué)方程式是                                     
          【問(wèn)題討論】
          (1) C裝置的作用是                    ;D裝置的作用是                    
          (2) 裝置末端酒精燈的作用是                                      。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          4分)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在加熱硫酸銅晶體時(shí),會(huì)聞到刺激性氣味,這引起了同學(xué)們的興趣。難道生成的硫酸銅粉末受熱后還能分解?那分解的產(chǎn)物是什么呢?
          通過(guò)查閱資料,同學(xué)們了解到:
          A.硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體。氣體是由SO2、SO3、O2中的一種或幾種。受熱時(shí)溫度不同,生成的氣體成分也不同。
          B.SO2、SO3都能被堿石灰吸收。
          C.SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收。
          【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜測(cè)氣體的成分:
          I. 只含   __  一種;    II.含有SO2、O2二種;   III.含有SO2、SO3、O2三種。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解        

          A                   B          C        D
          【獲取事實(shí)】
          (1)用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃,說(shuō)明氣體中含有   __  
          (2)已知硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0克,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示:
          裝置
          A(試管+粉末)
          B
          C
          反應(yīng)前
          42.0克
          75.0克
          140.0克
          反應(yīng)后
          37.0克
          79.5克
          140.0克
           請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,推斷出該實(shí)驗(yàn)條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是哪一個(gè) ?   __     
          A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
          C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑  D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種不添加防腐劑的綠色食品。某同學(xué)對(duì)其中的食品保鮮劑(在空氣中放置一段時(shí)間)進(jìn)行探究。
          【查找資料】食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng),再加上充足的水和氧氣,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速繁殖。但只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗。常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:①濃硫酸 ②生石灰 ③氫氧化鈉 ④鐵粉
          【活動(dòng)探究】
          (1)初步探究:你認(rèn)為①—④的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是     理由是     。
          (2)實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)
          操作
          主要現(xiàn)象
          結(jié)論與解釋
          實(shí)驗(yàn)1.初步判斷
          打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察。
          該樣品為白色固體。
          該保鮮劑一定不是
                        。
          實(shí)驗(yàn)2.對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究
          向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水,振蕩。
          形成白色渾濁液體,試管壁發(fā)熱。
          結(jié)論:該保鮮劑      
          (填“有效”或“失效”)
          實(shí)驗(yàn)3.對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
          過(guò)濾實(shí)驗(yàn)2所得渾濁物,向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w。
          將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸。
           
          溶液變渾濁。
          有氣泡產(chǎn)生。
          該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是            ,對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì)是              。
          【活動(dòng)反思】
          (3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì),某同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,認(rèn)為直接取原固體滴加酚酞溶液,通過(guò)觀察顏色變化即可確定是否含有該物質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否合理?          ,說(shuō)明理由:                                               
          (4)鐵粉也是很好的食品保鮮劑,因?yàn)?u>                                       。
          【拓展應(yīng)用】
          (5)根據(jù)食物腐敗的條件分析,也可以充氣包裝的方法保鮮。請(qǐng)為充氣包裝的食品選擇一種填充氣體:            ,理由是                          。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合不可能是下列的 (  )
          A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳
          B.酒精、氧氣
          C.氫氧化鉀溶液、氯化氫
          D.水、一氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生用大理石和稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:
          [提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          [做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。
          你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是      (填化學(xué)式)。
          [查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
          [實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]①小紅取少量廢液于試管中,并向其中滴入無(wú)色酚酞試液,結(jié)果試管中溶液為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
          ②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)   (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是    。
          ③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是    ,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是         。
          [拓展與應(yīng)用]若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的        ,反應(yīng)完成后過(guò)濾。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在電纜生產(chǎn)過(guò)程中,不可避免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4·XH2O)。
          查閱資料:(1)過(guò)氧化氫在常溫下會(huì)緩慢分解為氧氣和水。對(duì)其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都會(huì)促進(jìn)其分解。
          (2)CuSO4·XH2O可溶于水,在加熱時(shí)會(huì)生成CuSO4和H2O。
          I、硫酸銅的制備
          方案1:甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí),提出了制備硫酸銅方案:

          方案2:乙同學(xué)根據(jù)查閱資料找到了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程:

          (1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:              。
          (2)從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為方案     (填1或2)更合理。理由是:     。
          (3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因?yàn)?u>       。
          (4)若上述方案所用的稀硫酸是在實(shí)驗(yàn)室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時(shí)的操作是:  
                                                。
          (5)興趣小組同學(xué)一致指出,將濾液經(jīng)蒸發(fā)、降溫結(jié)晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體。晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是  。
          II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水(xH2O)含量的測(cè)定
          學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系如圖。

          (1)在加熱過(guò)程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍(lán)色逐漸變?yōu)?u>     色,最終變?yōu)楹谏?br />(2)650℃以上時(shí),硫酸銅固體就會(huì)發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ;
          (3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算CuSO4·xH2O中x的值為     。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
          (4)若將4.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了0.4g后質(zhì)量不再改變,寫出剩余固體的化學(xué)式:            。
          Ⅲ、硫酸銅的應(yīng)用
          波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍(lán)色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價(jià)為     。堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3·Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為      ,其殺菌機(jī)理可看作是Cu2使病原菌失去活性,這說(shuō)明病原菌的主體是     (填一種有機(jī)物名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          .實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)中,若溫度不夠高或木炭粉量不足,除有銅生成外,還會(huì)生成紅色的氧化亞銅。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
          A.反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體一定是CO2
          B.反應(yīng)后得到的紅色固體一定是Cu
          C.實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從澄清石灰水中移出后,再熄滅酒精燈

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