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        1. 化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
          [     ]
          A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
          B.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
          C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
          D.化學(xué)反應(yīng)的快慢
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B裝置中a的儀器名稱
           

          (2)A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
           
          ,A裝置還可以制取的氣體是
           

          (3)B裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (4)用C裝置可做的實(shí)驗(yàn)名稱是
           

          (5)鐵在氧氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (6)按D裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一.根據(jù)化學(xué)方程式不能 獲得的信息是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
          a.寫出下列儀器的名稱①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;②
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          b.曉杰同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
           (填序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          c.曉海經(jīng)查閱資料,得知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制。畬懗鲈摲磻(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
          2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
          .在制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S,為除去雜物,得到純凈干燥的乙炔氣體,裝置連接順序?yàn)椋篈→
          G
          G
          C
          C
          →F.
          (2)過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末.在空氣中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣.
          a.區(qū)分水和過氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是:
          加二氧化錳粉末,觀察是否有氣泡放出
          加二氧化錳粉末,觀察是否有氣泡放出
          ,發(fā)生的反應(yīng)方程式是:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          b.某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究.
          提出問題:什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色?
          猜想與假設(shè):
          猜想1:甲同學(xué)“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”;
          猜想2:乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”.
          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
          ①甲同學(xué)提出的猜想,立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)?!--BA-->
          若酚酞溶液變質(zhì),則溶液不會(huì)變紅
          若酚酞溶液變質(zhì),則溶液不會(huì)變紅

          ②為了驗(yàn)證自己的猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后
          加入過氧化氫溶液
          加入過氧化氫溶液

          觀察現(xiàn)象
          溶液依然為紅色
          不是生成的過氧化氫使溶液褪色
          不是生成的過氧化氫使溶液褪色
          討論交流:你還能提出不同的猜想嗎?
          猜想3:
          可能是過氧化氫分解的氧氣使溶液褪色或氫氧化鈉溶液濃度過大
          可能是過氧化氫分解的氧氣使溶液褪色或氫氧化鈉溶液濃度過大

          方案3:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象
          取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象
          (1)變回紅色
          (2)依然無色
          (1)變回紅色
          (2)依然無色
          (1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去
          (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān)
          (1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去
          (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請用化學(xué)用語表示:
          ①二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________;②碳酸________;
          ③天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:________;
          ④生石灰作干燥劑的原理(化學(xué)方程式):________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市西藏民族中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,國際通用的.下列化常用語中,正確的是( )
          A.兩個(gè)氧分子:O2
          B.水通電得到氧氣的化學(xué)方程式是2H2O=O2↑+2H2
          C.CO2中氧元素的化合價(jià)為+2價(jià)
          D.氫氧化鐵的化學(xué)式:Fe(OH)3

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