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          【題目】下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說法，正確的是（ ）
          A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
          B.著火時(shí)，只能用水滅火
          C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生
          D.用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A．燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
          B．燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物、氧氣和達(dá)到著火點(diǎn)，所以要滅火只要去除其中任一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，如隔離可燃物或隔絕氧氣或降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；
          C．高樓發(fā)生火災(zāi)，跳樓逃生易摔傷或致死，故錯(cuò)誤；
          D．火災(zāi)中產(chǎn)生的煙塵吸入人的呼吸道，會(huì)使人窒息死亡，濕毛可以防止吸入有毒氣體和煙塵，故該安全措施正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請就如何防止你家的刀、鍋、桶等鋼鐵制品生銹，提出你的建議．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微粒構(gòu)成物質(zhì)，千差萬別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界，下列關(guān)于微粒的敘述不正確的是（ ）
          A.微粒有大小
          B.微粒有質(zhì)量
          C.微粒間有間隔
          D.微粒不運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
          A.尼龍繩子
          B.汽車輪胎
          C.陶瓷花盤
          D.塑料水杯
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，某地實(shí)施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．
          （1）海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí)，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液，再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）． 1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如下表所示：
          海水密度（g/mL）
          CaSO4
          NaCl
          MgCl2
          MgSO4
          1.20
          0.91
          1.21
          0.05
          3.26
          0.004
          0.008
          1.22
          0.015
          9.65
          0.01
          0.04
          1.26
          0.01
          2.64
          0.02
          0.02
          1.31
          1.40
          0.54
          0.03
          I、海水曬鹽是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、等過程．
          II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ， 原因是 ．
          （2）海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如圖所示： 
          I、步驟①所加的堿應(yīng)該是（選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇、兩種溶液．
          II、Mg（OH）2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg（OH）2 ． 你認(rèn)為Mg（OH）2能夠阻燃的原因可能是（選填序號）
          A、Mg（OH）2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
          B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
          C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
          D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定量的水加入下列物質(zhì)中，充分振蕩后再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是（ ）
          A.NaCl
          B.CO2
          C.CaO
          D.Cu(OH)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象，下列描述不正確的是（ ） 
          A.裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升
          B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
          C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
          D.比較鐵釘這一側(cè)的液面，裝置Ⅱ比裝置I的高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“見著知微，見微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法．
          （1）從宏觀知微觀． ①“端午粽飄香”，微觀解釋為；
          ②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是（填符號）．
          （2）從微觀知宏觀． ①圖1中，微粒D在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子；
          ②圖1五種微粒中，屬于同種元素的是（填“字母序號”）；
          ③請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為 ． 
          

			
          

			
          
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