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          【題目】用如圖裝置進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（　　）
          A. 銅能傳導(dǎo)熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒
          B. 蠟燭熔化的溫度高于火柴的著火點
          C. 火柴一開始沒有燃燒起來是因為沒有達(dá)到著火點
          D. 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明銅能傳導(dǎo)熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒，故不符合題意；
          B、蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明蠟燭熔化的溫度低于火柴的著火點，故符合題意；
          C、火柴一開始沒有燃燒起來，是因為溫度沒有達(dá)到著火點，故不符合題意；
          D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，故不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在加熱條件下，碳和濃硫酸反應(yīng)的原理為：aC+bH2SO4(濃) cSO2↑+dX+eCO2↑。將1.2g碳與一定質(zhì)量的濃硫酸混合后加熱，固體消失時，消耗硫酸的質(zhì)量為19.6g，生成SO2、X、CO2的質(zhì)量分別為12.8g、mg、4.4g。下列說法不正確的是
          A. 濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性 B. m=3.6g
          C. X的化學(xué)式是H2O D. c︰e=l︰1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是
          A．反應(yīng)結(jié)束時能生成（a—b）g氧氣
          B．P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
          C．在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小
          D．在0~t2時段，MnO2在混合物中的含量不斷增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          次數(shù)
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          加入稀鹽酸質(zhì)量 /g
          25
          25
          25
          25
           反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g
          35.2
          58.4
          82.6
          107.6
          求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是　 　g。
          （2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（一） 實驗室使用過氧化溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實驗儀器和用品如下。
          （1）儀器C的名稱為_______________________。
          （2）上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________。
          （3）制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液不能達(dá)到的目的是_______(填序號)。
          A. 便于控制反應(yīng)快慢B.定量添加藥品更方便C.生成氧氣質(zhì)量更大
          （4）回收二氧化錳時，將固液分離的操作是_______，該過程中玻璃棒的作用是______________；除圖中儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是_______________。
          （5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是___________________________。
          （二）某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實驗。（已知：白磷的著火點為）
          （1）對比步驟II和IV的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________________。
          （2）待裝置冷卻一段時間后，打開K2，如果觀察到_________________________________，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是_______________________。（答一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列曲線變化趨勢反映的對應(yīng)的變化關(guān)系不正確的是（　�。�
          A. 用相同質(zhì)量、10%的雙氧水溶液制取氧氣
          B. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
          C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
          D. 取一定質(zhì)量的石灰石在高溫條件下充分煅燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是教材中常見的實驗裝置圖，請回容下列問題：
          （1）A裝置是過濾裝置，請指出圖中一處錯誤：_____；
          （2）B裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。要想成功的觀察到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)注意的操作是_____（寫一條即可）；
          （3）C裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗過程中要不斷推拉注射器活塞的目的是_____；
          （4）D裝置是某同學(xué)設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗不能成功驗證質(zhì)量守恒定律，原因是_____。通過實驗改進(jìn)可以完成該定律的驗證，以下合理的做法是_____。（填字母序號）
          A．裝置不變僅將碳酸鈉換成金屬鋅
          B．裝置不變僅將碳酸鈉換成硝酸鋇溶波
          C．藥品不變，將燒杯換成錐形瓶，并在瓶口套上一只氣球
          D．以上均不合理
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。
          （1）如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)圖回答問題。
          ①碳的相對原子質(zhì)量為_____________。
          ②C、N、O、P屬于__________（填“金屬”或“非金屬”）元素。
          ③因為原子的________數(shù)不同，所以它們是不同的元素。
          （2）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。
          A.分子結(jié)構(gòu)不同 B.微粒間隔變大
          C.微粒在不斷運(yùn)動 D.原子的排列方式不同
          ①經(jīng)過花園能夠聞到花香，這是因為___________。
          ②用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是____________。
          ③一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。
          ④金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是
          A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
          C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
          

			
          

			
          
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