日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗.她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

          (1)A實驗中,為了比較鋅、銅的金屬活動性強弱,將鋅片和銅片同時插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應的化學方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

          (2)B實驗中,為了驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱,兩種金屬片分別是
          鋅片
          鋅片
          銀片
          銀片
          ,燒杯內盛放的溶液是過量的
          硫酸銅
          硫酸銅
          溶液.
          (3)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中,而沒有插入B實驗后的剩余溶液中,其原因是
          將鋅片、鐵片放入A中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸反應,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸銅都反應,鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應,所以不能比較鋅鐵的活動性強弱.
          將鋅片、鐵片放入A中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸反應,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸銅都反應,鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應,所以不能比較鋅鐵的活動性強弱.
          分析:根據(jù)金屬活動性順序及其應用回答,活潑金屬能置換出酸中的氫,排在前面的金屬能把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來.化學反應中伴隨的現(xiàn)象主要是由生成物的性質決定的,書寫化學方程式時要注意配平和條件,根據(jù)化學方程式的特點來判斷屬于哪種反應類型;比較三種金屬的活動性順序,要依次證明每兩種金屬的活動性強弱.
          解答:解:.(1)銅排在氫的后面,不與酸反應,鋅排在氫的前面能與酸反應,故反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          (2)根據(jù)金屬活動順序表,三種金屬的活動性順序為鋅、銅、銀,故為了驗證活動性強弱,兩種金屬片是鋅片和銀片,燒杯內盛放的溶液是過量的硫酸銅溶液;
          (3)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中,而沒有插入B實驗后的剩余溶液中,其原因是:將鋅片、鐵片放入A中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸反應,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸銅都反應,鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應,所以不能比較鋅鐵的活動性強弱.
          故答案為:
          (1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          (2)鋅片;銀片;硫酸銅;
          (3)將鋅片、鐵片放入A中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸反應,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實驗后剩余溶液中過量的硫酸銅都反應,鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應,所以不能比較鋅鐵的活動性強弱.
          點評:本題比較簡單,考查了金屬活動性順序的應用,化學反應現(xiàn)象,化學方程式和實驗設計,是這類題目中的基礎習題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          33、金屬是一類重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
          (1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機.其中與鈦合金性能符合的是
          ②③④
          (填序號).
          (2)金屬鋰(元素符號為Li)的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,具有強堿性.載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應的化學方程式
          2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

          (3)小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗.她事先除去了鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物.

          ①做A實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,所發(fā)生反應的化學方程式為
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          ,其實驗目的是
          檢驗哪種金屬能與酸反應(比較鐵和銀的相對活潑性)
          ;
          ②B實驗中,當燒杯內盛有
          CuSO4(或金屬活動性順序中鐵與銀之間的其它金屬鹽溶液)
          溶液時,可驗證Fe、
          Cu(或使用的上述鹽中的金屬)
          、Ag三種金屬活動性強弱.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗.
          (1)實驗時,她用砂紙將鐵絲、銀絲和鋁絲表面打磨光亮,是為了
           

          (2)A中將鐵絲和鋁絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是
           
          ,由此得到的結論是:鐵的金屬活動性比鋁
           
          (填“強”、“弱”或“相當”)
          (3)B實驗中,當燒杯內盛有
           
          溶液時,可驗證Fe、
           
          、Ag三種金屬活動性強弱.
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗.她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

          (1)A實驗中,為了比較鋅、銅的金屬活動性強弱,將鋅片和銅片同時插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應的化學方程式為______.
          (2)B實驗中,為了驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱,兩種金屬片分別是______和______,燒杯內盛放的溶液是過量的______溶液.
          (3)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中,而沒有插入B實驗后的剩余溶液中,其原因是______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗.她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

          精英家教網(wǎng)

          (1)A實驗中,為了比較鋅、銅的金屬活動性強弱,將鋅片和銅片同時插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應的化學方程式為______.
          (2)B實驗中,為了驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱,兩種金屬片分別是______和______,燒杯內盛放的溶液是過量的______溶液.
          (3)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中,而沒有插入B實驗后的剩余溶液中,其原因是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案