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        1. 【題目】a、b是常見的兩種固體物質(zhì),根據(jù)圖表的信息回答下列問題:

          物質(zhì)b的溶解度表

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          b的溶解度/g

          14

          20

          30

          45

          65

          85

          110

          160℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度是______g。

          220℃時(shí),將20g物質(zhì)b加入到50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為________g。

          3)將50℃時(shí)ab兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a______b(填“>”、“=”或者“<”)。

          4)下列說法正確的組合是_______(填字母序號)。

          ①所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大

          30℃時(shí),物質(zhì)的溶解度a小于b

          ③物質(zhì)b中含有少量a時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純b

          40℃時(shí),分別將物質(zhì)a、b的飽和溶液降溫至10℃,析出物質(zhì)的質(zhì)量b大于a

          A ①④

          B ①③

          C ②③

          D ②④

          【答案】40 65 = C

          【解析】

          1)據(jù)圖可知,60℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度是40g

          220℃時(shí),物質(zhì)b的溶解度是30g,因此將20g物質(zhì)b加入到50g水中,最多溶解15g,故充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g;

          3)分析圖表數(shù)據(jù)可知,50℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度都大于30g20℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度都是30g,所以將50℃時(shí)ab兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,雖然溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,但得到的都是20℃時(shí)的飽和溶液。因?yàn)?/span>20℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度都是30g,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a=b。

          4)說法正確的組合是:C。

          ①因?yàn)闃O少數(shù)固體物質(zhì)如熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小,所以說法①錯(cuò)誤;

          ②分析圖表數(shù)據(jù)可知,30℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度不到35g,物質(zhì)b的溶解度是45g,所以物質(zhì)的溶解度a小于b,說法②正確;

          ③分析圖表數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)a的溶解度受溫度影響較小,物質(zhì)b的溶解度受溫度影響較大,所以物質(zhì)b中含有少量a時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純b,說法③正確;

          ④由于物質(zhì)a、b的飽和溶液質(zhì)量不知道,所以降溫后析出晶體的質(zhì)量多少無法確定,說法④錯(cuò)誤。故②③正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是

          A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

          C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類社會(huì)需要充足的能源,良好的環(huán)境。

          1)我國南海蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰能源,可燃冰的成分是甲烷水合物,可燃冰屬于_____能源(填可再生不可再生)。

          2PM2.5是我國測定空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),下列措施中能降低空氣中PM2.5含量的是___(填字母)。

          A 化工廠加高煙囪 B 禁止焚燒秸稈 C 植樹造林

          3)酸雨也是重要的環(huán)境問題之一。酸雨的pH___5.6 (填“>”、“<”“="),形成酸雨的主要物質(zhì)是含硫煤燃燒所產(chǎn)生的______氣體(填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵的腐蝕是重要研究課題。

          (知識(shí)回顧)用如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鐵釘腐蝕的研究。一段時(shí)間后試管A、B中鐵釘幾乎沒有生銹,而試管C中鐵釘明顯銹蝕,試管D、E中鐵釘嚴(yán)重銹蝕。

          1)由A、B、C的現(xiàn)象可知,鐵的銹蝕是鐵跟________________(填化學(xué)式)等物質(zhì)作用的過程。

          2)試管B中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是________________

          (實(shí)驗(yàn)探究)向試管D中(含生銹鐵釘)加人過量10%稀鹽酸,浸泡。可觀察到鐵銹逐漸消失,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液呈黃色,一段時(shí)間后黃色變?yōu)闇\綠色。

          3)寫出鐵銹溶于鹽酸的化學(xué)方程式:________________

          4)推測試管D中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,可能是因?yàn)槁然F與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所致。現(xiàn)進(jìn)行如下3個(gè)實(shí)驗(yàn)(持續(xù)10小時(shí),已知?dú)錃獠挥绊懺摲磻?yīng))。

          序號

          實(shí)驗(yàn)I

          實(shí)驗(yàn)Ⅱ

          實(shí)驗(yàn)Ⅲ

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

          現(xiàn)象

          溶液顏色始終呈黃色

          產(chǎn)生紅褐色沉淀

          溶液逐漸由黃色變淺綠色

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)I的目的是________________。

          ②綜合分析上述3個(gè)實(shí)驗(yàn),試管D中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色的原因是__________。

          (拓展延仲)研究水樣的pH、水中溶解氧濃度與鋼鐵腐蝕速率的關(guān)系。查閱相關(guān)文獻(xiàn)得到如下資料。

          5)如圖表示水樣溫度22℃、氧含量6mL·L-1時(shí),鋼鐵腐蝕速率與水樣pH的關(guān)系。當(dāng)pH<4時(shí),鋼鐵腐蝕速率明顯增大的原因是___________________。

          6)如圖表示溫度22℃、pH=7時(shí),鋼鐵腐蝕速率與水中溶解氧濃度的關(guān)系。當(dāng)溶解氧超過20mL·L-1時(shí),鋼鐵腐蝕速率明顯下降的原因可能是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖,回答下列問題。


          a儀器的名稱是___________

          ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是________(填序號)。

          ③若用F裝置收集并測量氧氣的體積,應(yīng)在________(填“d”或“e”)段連接量筒。

          ④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________,用B裝置制取二氧化碳便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,制取時(shí)應(yīng)將大理石放在________(填“b”或“c”)。

          2)某化學(xué)興趣小組在學(xué)完金屬活動(dòng)性順序相關(guān)知識(shí)后,他們做了鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)并沒有銅生成,而是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀和少量黑色物質(zhì)。于是他們進(jìn)行了如下探究:

          (實(shí)驗(yàn)探究1)取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20mL蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在水面上,熔化成一個(gè)閃亮的小球并四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶的響聲,收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒。

          (實(shí)驗(yàn)探究2)在上述反應(yīng)所得溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。

          (實(shí)驗(yàn)探究3)將藍(lán)色絮狀沉淀加熱得到黑色固體。

          (查閱資料)①鈉在常溫下能與水劇烈反應(yīng),生成一種堿和一種氣體。②氫氧化銅受熱易分解。③氧化銅為黑色固體。

          (問題分析)①寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前一個(gè)先____________

          ②寫出產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式____________。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)在金屬活動(dòng)性順序中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬____________(填“一定”或“不一定”)能將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

          (反思與交流)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生少量黑色物質(zhì)的可能原因是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10℃時(shí),將3g甲、乙兩種可溶性固體分別放入盛有10mL水的試管中。兩種物質(zhì)的溶解情況(見圖I),兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化(見圖Ⅱ)。下面對甲、乙兩物質(zhì)的判斷,不正確的是

          A.10℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液都是飽和溶液

          B.溫度升高至25℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液都是不飽和溶液

          C.甲物質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線為a

          D.可用降溫結(jié)晶法分離甲、乙兩種物質(zhì)的混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小雨同學(xué)為驗(yàn)證鎂、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn):

          ①實(shí)驗(yàn)中,小雨觀察到的現(xiàn)象是_____________,由此得出三種金屬的活動(dòng)性:鎂>>鐵;

          ②小明還補(bǔ)充了鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。由此得出鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性:鐵_____________銅(填“>”“=”“<”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

          A.點(diǎn)燃酒精燈

          B.測定溶液pH

          C.聞藥品氣味

          D.傾倒液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系,加深對化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

          A.A是在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞

          B.B是向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

          C.C是兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣

          D.D是向等質(zhì)量的ZnMg中分別滴加等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

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