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        1. (11分)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。

          【提出問題】久置固體的成分是什么?
          【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
          【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
          久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)                   。
          【實驗探究1】
          甲同學(xué)的方案:

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ⑴取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
          固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。
          固體中一定含有 ①  
          和氫氧化鈣。
          ⑵另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。
          固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。
          固體中一定含有 ② ,
          一定不含F(xiàn)e2O3。
          ⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。
                 ③          
          固體中一定含有CaCO3。
          【實驗質(zhì)疑】
          ⑴乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是        
                                                                    。
          ⑵丙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是(用化學(xué)方程式表示)                                                            
          【實驗探究2】
          乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

          ⑴ 乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有            
          ⑵ 乙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述濾渣C(CaCO3 )的質(zhì)量為1.0 g,計算濾液A中含氫氧
          化鈣的質(zhì)量。(寫出解題過程)
          ⑶ 丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。
          【實驗結(jié)論】綜合上述實驗以及乙、丙兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),久置固體的成分是:

          【作出猜想】CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
          【實驗探究1】①CaO  ②Fe    ③澄清的石灰水變渾濁
          【實驗質(zhì)疑】(1)氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
          (2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O     Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2
          【實驗探究2】(1)Fe2O3      (2)0.74g
          【實驗結(jié)論】Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

          解析試題分析:【作出猜想】久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是:氧化鈣會吸收水分反應(yīng)生成Ca(OH)2,化學(xué)方程式表示:CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
          【實驗探究1】①氧化鈣與水分反應(yīng)過程中會放出大量的熱,所以根據(jù)固體溶解時試管外壁發(fā)燙的現(xiàn)象,所以固體中一定含CaO
          ②根據(jù)鐵會與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氯化亞鐵,氯化亞鐵是淺綠色溶液,故根據(jù)現(xiàn)象,可判斷歸中一定含鐵
          ③因為實驗結(jié)論固體中一定含有CaCO3,它會與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
          【實驗質(zhì)疑】⑴乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是:氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
          ⑵丙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是有可能是Fe2O3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液,而鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,所以化學(xué)方程式:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,F(xiàn)e + 2FeCl3 = 3FeCl2
          【實驗探究2】⑴ 乙、丙同學(xué)實驗中,在濾渣B中加入鹽酸,溶液變?yōu)辄S色,所以能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3
          ⑵根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH中CaCO3與Ca(OH)2的質(zhì)量關(guān)系,即可求出濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量
          解:設(shè)濾液A中氫氧化鈣的質(zhì)量為X
          Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
          74               100
          x                1.0g
          74:100=x:1.0g
          ∴x=0.74g
          【實驗結(jié)論】通過上面的計算濾液A中氫氧化鈣的質(zhì)量為0.74g,假設(shè)原固體中沒有CaO,那么含鈣的物質(zhì)就兩種:Ca(OH)2和CaCO3,但質(zhì)量1.0g+0.74g>1.6g,說明0.74g的氫氧化鈣應(yīng)該來自兩部分,一是氧化鈣與水反應(yīng)生成的,二是原有的,所以可以確定久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
          考點:化學(xué)反應(yīng)中的熱現(xiàn)象,酸的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑變色情況,根據(jù)化學(xué)方程式計算

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (6分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
          【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          【進行猜想】甲認為黑色顆粒是                      ,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3                 ,乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
          甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是:                               。                          
          【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O  ="=" 2NaOH
          【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。

          實驗方案
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          方案1
          取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
          溶液變成紅色
          白色物質(zhì)
          為Na2O
          方案2
          ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          白色物質(zhì)
              
          ②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
          無明顯現(xiàn)象
          【反思評價】丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是                       。
          【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:                               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (6分)市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過實驗對“管道通”中的物質(zhì)成分進行了探究。
          提出問題:“管道通”中含有什么物質(zhì)?
          查閱資料:
          (1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
          (2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道。
          (3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,并放出大量熱。例如,鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     ,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+    ═2NaAlO2+3H2
          猜想與驗證:小華打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
          猜想Ⅰ:白色固體顆粒為氫氧化鈉。實驗方案如下表所示:

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒
           
          ②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁
           
          ③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間
          羊毛線逐漸消失
          結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
          猜想Ⅱ:銀灰色粉末為鋁粉。
          實驗:取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加    溶液,都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍色。
          結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。
          交流與反思:(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.因此,要確認猜想Ⅰ是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗鈉元素的存在.
          (2)使用管道通時,先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng).請寫出一個使用“管道通”時的注意事項:
                                                                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
          【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
          ②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
          (1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
          同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

          ① 寫出檢驗G中氣體的方法                                        。
          ②若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是            。
          ③若觀察到                             ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
          (2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
          【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
          猜想1:是氫氧化鈉    猜想2:是碳酸氫鈉     猜想3:是碳酸鈉
          你認為猜想        是不正確的,理由是                               
          【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸。
          有大量氣泡產(chǎn)生
          【反思與評價】
          ①某同學(xué)認為上述方案存在不足,他的理由是                                
          ②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (8分)實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。
          這瓶無色液體是什么呢? 實驗員老師告訴大家,該液體只能是硫酸鈉溶液、
          氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。

          (1)大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是          。
          (2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究,請完成實驗報告:

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
            實驗結(jié)論
           
          沒有沉淀產(chǎn)生。
          該液體不是硫酸鈉溶液。
           
           
          該液體是氯化鈉溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學(xué)進行了驗證實驗,過程如下:

          (1)由甲同學(xué)的實驗過程可知,該白色固體中含有 _________ .(填名稱,下同)寫出無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 
          (2)乙同學(xué)經(jīng)過研究改換了上述實驗中的①③兩種試劑,除實驗現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學(xué)是把試劑①換成了 _________ ;把試劑③換成了 _________ ,該白色固體的組成 _________ 

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進行相關(guān)探究的過程。
          【知識儲備】
          (1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。

          (2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,
          結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍色的膽礬
          晶體(CuSO4 ?5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o
          水硫酸銅粉末(CuSO4)。     
          (Ⅰ)制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)
          小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:

          將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O),蒸發(fā)時要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止                 引起液滴飛濺。
          (Ⅱ)興趣拓展——回收二氧化錳
          實驗(Ⅰ)中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。

          (1)小王同學(xué)認為試劑a為水,你認為能不能實現(xiàn)實驗?zāi)康?答?u>                    。
          (2)在空氣中充分灼燒的目的是                                。
          (Ⅲ)皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定
          小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)帶回實驗室,用下圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導(dǎo)管)。

          測定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:
          (ZnSO4?xH2O ZnSO4  + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
          (1)B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是                 。

          A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水
          (2) 實驗過程中若不通入CO2測得的結(jié)果將       (填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。
          (3)根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為             。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (9分)優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”價格相差很大,但外觀、手感沒有明顯差異,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對二者成分的不同進行了探究。
          【查閱資料】
          ①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色。
          ②廉價“珍珠粉”由貝殼加工而成,加工過程中會用到氫氧化鈉;貝殼的主要成分是碳酸鈣。
          ③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中,除碳酸鈣外,其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。
          【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”的區(qū)別可能有:
          ①廉價“珍珠粉”中含有         。
          ②廉價“珍珠粉”中不含氨基酸。
          ③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)不同。
          【實驗Ⅰ】將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,加少量水溶解,靜置一段時間后過濾,取兩種濾液備用。

          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取少量兩種濾液分別于兩支試管中,滴加少量         
          優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色;廉價“珍珠粉”的濾液變紅
          猜想①成立
          取少量兩種濾液分別于兩支試管中,加入一定量       ,加熱至沸騰
          優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn),局部變黑;廉價“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象
          猜想②成立
          【實驗Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下:
           
          優(yōu)質(zhì)珍珠粉
          廉價“珍珠粉”
          固體粉末的質(zhì)量
          10.00 g
          10.00 g
          加入稀鹽酸的質(zhì)量
          46.00 g
          50.13 g
          反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量
          52.00 g
          55.77 g
          數(shù)據(jù)處理:通過上表數(shù)據(jù)計算廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
          (請寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)
          得出結(jié)論:廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)     優(yōu)質(zhì)珍珠粉(選填“高于”、“低于”或“等于”)。
          【反思與評價】已知實驗Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為14.6% 。小明提出:用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分數(shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進而利用化學(xué)方程式也能求出廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量。你認為小明的思路是否可行?         (選填“可行”或“不可行”)。你的理由是                                     。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (8分)實驗課上,甲同學(xué)用石蕊試液測定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學(xué)用石蕊試液測定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如右圖所示)。實驗后進行廢液處理:甲同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍色溶液;乙同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。

          (1)甲同學(xué)的實驗中向        中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
          (2)甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質(zhì)一定有  
          A.HCl         B.NaOH        C.NaCl
          (3)兩位同學(xué)繼續(xù)對燒杯C中的廢液成分進行探究:
          【猜想與假設(shè)】通過分析上述實驗現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
                        ,②               ,③                
          【設(shè)計完成實驗】請設(shè)計實驗驗證燒杯C中的廢液可能的組成:

          操作方法
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
           
           
          (4)最后,兩位同學(xué)向燒杯C中加入          ,實現(xiàn)了此次實驗的綠色排放(呈中性)。

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