【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（ ）
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A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B．O2溶解度受溫度影響的變化曲線 | C．等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線 |
【答案】B
【解析】在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，稀鹽酸首先與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)，當(dāng)NaOH被消耗完時，滴入的稀鹽酸再與Na2CO3反應(yīng)生成氣體，隨著稀鹽酸的加入，生成氣體的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)Na2CO3反應(yīng)完時，氣體質(zhì)量就不再增加了，A正確；氧氣的溶解度隨溫度升高而減小，B錯；等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，Mg的反應(yīng)速率比Fe快，且最終Mg生成氫氣的質(zhì)量比Fe的多，C正確；硫酸顯酸性，隨著水的加入，酸性逐漸減弱．溶液的pH逐漸增大至接近于7，D正確．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是________（填序號）．
①硝酸銨
②磷酸二氫銨
③硝酸鉀
④硫酸鉀
（2）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為________g．
（3）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗．
根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________________；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有________種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K＋和Cl－的數(shù)目之比為1︰1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是________
________________________________________________________________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并更換試劑瓶的標(biāo)簽，他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，至不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果是33.7g．
（1）該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是________________．
（2）若二氧化錳的質(zhì)量為0.5g，則生成氣體的質(zhì)量為________g．
（3）依據(jù)（2）中條件，計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．
（1）儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________
________________________________________________________________________．
（2）儀器B的作用是什么？
（3）儀器E中的現(xiàn)象是什么？
（4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
（5）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________________（填“偏小”“偏大”或“無影響”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】類推思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，例如：水（H2O）與過氧化氫（H2O2）； 氧化鉀（K2O）與過氧化鉀（K2O2）；由此可推斷，過氧化鈉的化學(xué)式是
A．Na2O B．NaO2 C．Na2O2 D．NaO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都正確的是
物 質(zhì) | 選用試劑 (過量) | 操作方法 | |
A | CO2 (CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | Zn (Cu) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌干燥 |
C | CaCO3 (NaCl) | 水 | 加入水中一定時間后過濾、洗滌干燥 |
D | CO (CO2) | 氧化銅 | 通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(8分)在化學(xué)實驗探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末，請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。
（1）提出問題：該白色粉末的主要成分是什么？
（2）查閱資料:
（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4
猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ：只含有
猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
（4）進(jìn)行探究
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
一 | 取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無色酚酞溶液，向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。 | 試管1：溶液變紅色 試管2：無明顯現(xiàn)象 | 一定有 ， 一定沒有 。 |
二 | 另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸 銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定有 。 |
（5）通過實驗，猜想 成立。
（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式 。
（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā)。
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