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          【題目】除去 NaCl 中混有的細砂，并利用得到的部分 NaCl 配制溶液，實驗過程如圖所示：
          （1）步驟Ⅱ的操作名稱是_________；
          （2）用得到的 NaCl 固體配制 50g 質(zhì)量分數(shù)為 16%的 NaCl 溶液：
          ①計算需 NaCl_________g；
          ②用量筒量取水時，如果仰視讀數(shù)，會使配制成的溶液濃度比 16%_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】過濾 8 小 
          【解析】
          （1）細沙不溶于，經(jīng)過步驟Ⅱ?qū)崿F(xiàn)固液分離，所以選擇過濾；
          故答案為：過濾。
          （2）①設所需氯化鈉質(zhì)量為m，m=50g×16%=8g；
          故答案為：8。
          ②仰視讀數(shù)時，實際量取液體的體積大于所需的液體體積，因此溶劑質(zhì)量變大，造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，所以實際配制的溶液濃度小于16%；
          故答案為：小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(6分)在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。
          （1）上圖四種元素中，屬于非金屬元素的是 (填元素符號)。
          （2）2個鎂離子的符號為 ，鋁原子的核電荷數(shù)X為 ，硅的氧化物的化學式為 。
          （3）相對原子質(zhì)量與原子真實質(zhì)量之間存在緊密的關系(見下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為 。請歸納下表中的規(guī)律： 
           。
          碳
          氧
          鈉
          相對原子質(zhì)量
          12
          16
          23
          6.02×1023個原子的質(zhì)量
          12g
          16g
          y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A～H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：
          (1)H物質(zhì)的化學式為______。
          (2)A和B發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
          (3)D和E發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________,其反應的基本類型為___________________。
          (4)寫出C物質(zhì)的一種用途______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。 有關二甲醚的敘述正確的是
          A.二甲醚由 9 個原子構(gòu)成
          B.2.3 g 二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為 1.2 g
          C.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 2︰6︰1
          D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。
          （1）標號為 b 的儀器名稱為_________；
          （2）利用上述儀器組裝一套制取并收集 CO2 的裝置，除選擇上圖中的 a、b、c、h、i、j外，還應選擇上圖所給儀器中的_________；
          （3）選擇合適的藥品制取 CO2，反應的化學方程式為_________；若要制取 8.8g 二氧化碳，至少需要固體藥品（含雜質(zhì) 20%）的質(zhì)量為_________；
          （4）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。
          ①除選用上圖中可用的部分儀器外，還需補充的玻璃儀器是_________；
          ②導管口剛有氣泡放出時，不宜立即收集，當_________，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。
          （1）儀器b的名稱_____。
          （2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應該選擇的發(fā)生裝置是（填序號）_____，反應的化學方程式為_____；當產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導管通入時，很快看到G中導管口有氣泡冒出；D中白磷始終沒有燃燒的原因是_____；E中觀察到的現(xiàn)象是_____。
          （3）實驗過程中，F中反應的化學方程式為_____；G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是_____（用化學方程式表示）。
          （4）用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知是初中化學常見物質(zhì)，其水溶液均為無色。
          （1）取少量的溶液于試管中，向其中加入適量黑色粉末，溶液冒出大量氣泡，經(jīng)檢驗該氣體有助燃性，則反應的化學方程式為_________________________。
          （2）是一種常見的酸，取少量的溶液于試管中，向其中加入適量白色固體，生成無色、無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則白色固體中一定含有的元素_________（填元素符號）。
          （3）是小蘇打，取少量的溶液于試管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。
          ①濾液中溶質(zhì)可能是__________（填化學式，寫出一種可能的情況即可。）
          ②加鹽酸后一定發(fā)生了反應的化學方程式為_____________________。
          ③若要確定濾液中的溶質(zhì)，下列實驗方案可行的___________（填字母序號）。
          A取少量濾液于試管中，滴加酚酞，觀察溶液是否變紅
          B取少量濾液于試管中，向其中通入氣體，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
          C取少量濾液于試管中，滴加溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小東同學在化學實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進行了如圖所示的實驗探究(假設所有能發(fā)生的反應都充分進行;圖中部分產(chǎn)物省略)。
          (1)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式:________________。
          (2)溶液D中,肯定含有的陽離子為_______________(填粒子符號)。
          (3)由上述實驗探究可知白色粉末A是________________。
          (4)根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象,小東同學分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點,理由是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
          A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
          B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
          D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
          

			
          

			
          
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