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        1. 【題目】網(wǎng)絡、報紙等媒體爆料的下列造假事件中,肯定涉及化學變化的是( )

          A、用硫磺燃燒來熏蒸銀耳使其變白

          B、用工業(yè)石蠟給瓜子美容

          C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成奶粉

          D、用銅和鋅熔合制成黃金

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:化學變化是指有其他物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。二者的主要區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。A、硫磺燃燒生成二氧化硫,屬于化學變化;B、用工業(yè)石蠟給瓜子美容,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成奶粉,只是物質(zhì)之間的混合,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、用銅和鋅熔合制成黃金,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室提供下列藥品:高錳酸鉀、木炭,及下圖所示儀器;卮:

          (1儀器a的名稱是_________________;儀器b的名稱是_________________。

          (2利用提供的藥品和儀器制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號,下同;利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì),對應的收集裝置應選_______________。

          (3完成木炭在氧氣中燃燒的實驗后(如圖甲、乙應用______________檢驗生成的氣體.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2015年2月28日,前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查:穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5。下列事實與形成PM2.5無關的是

          A.風力發(fā)電 B.工業(yè)粉塵 C.汽車尾氣 D.煤炭燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】中國水周活動的宣傳主題為發(fā)展水利,改善民生。

          1保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。

          2右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。

          3硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用 填一試劑來區(qū)分硬水和軟水,可通過 的方法使硬水軟化。

          4右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法

          5地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是 填序號

          A.洗澡擦香皂時不關上噴頭 B.不間斷放水刷牙

          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

          6指出右圖中過濾操作的錯誤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A、岳陽米酒

          B、鎮(zhèn)江陳醋

          C、部分結冰的娃哈哈純凈水

          D、匯源果汁

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳高能真空紫外線照射能直接產(chǎn)生氧氣,該化學反應模型如圖所示,下列說法錯誤的是

          A.反應中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子

          B.該反應屬于分解反應

          C.反應前后元素化合價均沒有發(fā)生改變

          D.為制取氧氣提供了新方法

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題:

          (1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是 (填元素符號);E物質(zhì)的化學式為

          (2)B物質(zhì)名稱為 ;

          (3)上述五種物質(zhì)中 屬于氧化物;

          (4)自然界中,通過 (填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;

          (5)寫出由C→A的一個反應表達式 ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

          (1)請從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空

          ①凈化水時使用的絮凝劑是 ②可用于電光源的氣體是

          ③可用于煉鋼、氣焊的氣體是 ④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

          (2)將下列短文中帶點的部分,用化學用語填空:

          到了夏天,太陽鏡成為人們出行的一種常用保護工具。太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 ,變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價 ,銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中含有碳酸根離子 ,銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2 反應的結果。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題(提示:銅和氧氣反應生成黑色固體氧化銅)。

          (1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:

          硬質(zhì)玻璃管中

          空氣的體積

          反應前注射器

          中空氣體積

          反應后注射器

          中氣體體積

          實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

          25mL

          15mL

          9mL

          _____________

          (2)若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)__________________,__________________。

          (3)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,____________(填裝置一裝置二)更合理,理由是____________________。

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