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        1. 實(shí)驗(yàn)探究讓化學(xué)更具魅力,請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)探究
          (1)同學(xué)們?cè)谧鐾辍岸趸嫉膶?shí)驗(yàn)室制取”后,對(duì)廢液進(jìn)行了如下處理:過(guò)濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
          所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示
          生成沉淀的質(zhì)量,
          生成沉淀的質(zhì)量,
          ,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          ,反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是
          NaCl、CaCl2
          NaCl、CaCl2
          ,C點(diǎn)時(shí)溶液的 pH
          (填“>”“<”“=”)7.
          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來(lái).請(qǐng)寫(xiě)出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
          ①置換反應(yīng)
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          ;
          ②化合反應(yīng)
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
          ①對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:
          白色粉末的成分 形   成   的   原   因
          可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng):
          化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          可能是
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會(huì)
          變小
          變小
          填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
          經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:
          氫氧化鈣微溶于水
          氫氧化鈣微溶于水

          為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          實(shí)  驗(yàn)  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液 溶液變紅
          白色粉末中含Ca(OH)2
          白色粉末中含Ca(OH)2
          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          白色粉末中含有CaCO3
          ③交流與反思
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是
          AB
          AB

          A.密封保存    B.使用前,臨時(shí)配制 (填序號(hào))
          分析:(1)根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應(yīng)原理進(jìn)行分析,向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量.剛開(kāi)始時(shí),碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體;當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,加入的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,所以,圖中縱坐標(biāo)(y)應(yīng)該表示生成的沉淀質(zhì)量.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),表明反應(yīng)完全結(jié)束,再加入的碳酸鈉是過(guò)量的,溶液顯堿性.據(jù)此進(jìn)行分析解答.
          (2)根據(jù)小氣球鼓起來(lái)的是錐形瓶中的氣壓增大導(dǎo)致的,再結(jié)合哪些反應(yīng)會(huì)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大進(jìn)行分析.
          (3)①根據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈣溶液蒸發(fā)溶劑析出氫氧化鈣分析白色粉末形成的原因.
          ②根據(jù)氫氧化鈣微溶于水、溶液顯堿性、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氣體分析.
          ③根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)分析使用時(shí)的注意事項(xiàng).
          解答:解:(1)根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應(yīng)原理,向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量.剛開(kāi)始時(shí),碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體;溶液中應(yīng)先冒氣泡,而不是先產(chǎn)生沉淀.發(fā)生的反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;所以,圖中縱坐標(biāo)(y)應(yīng)該表示生成的沉淀質(zhì)量;當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后,反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn),此時(shí)溶液的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2;再加入的碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,所以,AB段發(fā)生的反應(yīng)是:CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí).加入的碳酸鈉過(guò)量,由于碳酸鈉溶液顯堿性,所以,溶液的 pH>7.
          (2)由題意可知可知,小氣球脹大是由于錐形瓶中的壓強(qiáng)增大產(chǎn)生的:
          ①置換反應(yīng)置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,會(huì)使壓強(qiáng)增大,所以,反應(yīng)的方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
          ②化合反應(yīng),氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,放出大量的熱,能使錐形瓶中的壓強(qiáng)增大.所以,反應(yīng)的方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2
          (3)①氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于氫氧化鈣的溶解度隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會(huì)變小或溶劑蒸發(fā),析出氫氧化鈣粉末.所以,白色粉末可能是碳酸鈣,也可能是氫氧化鈣.
          ②由于氫氧化鈣微溶于水.所以,甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論是不正確的;由于氫氧化鈣溶液顯堿性,由清液在滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液后溶液變紅,說(shuō)明了溶液中含有含Ca(OH)2.由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.
          ③由于氫氧化鈣的易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).所以,氫氧化鈣溶液要密封保存或使用前,臨時(shí)配制.
          故答為:(1)生成沉淀的質(zhì)量;CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl;A點(diǎn)溶質(zhì)是NaCl、CaCl2;>;
          (2)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑②CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)①Ca(OH)2; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 變。 ②氫氧化鈣微溶于水;產(chǎn)生氣泡、白色粉末中含Ca(OH)2;③AB.
          點(diǎn)評(píng):此類題的綜合性較強(qiáng),難度稍大.在解此類題時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)的原理,分析現(xiàn)象、判斷物質(zhì)、寫(xiě)出有關(guān)的方程式等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、化學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是展示化學(xué)的魅力.《初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中把
          科學(xué)探究
          既規(guī)定為化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動(dòng).
          Ⅰ.制取氧氣方法的分析
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫(xiě)出A、B裝置中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)寫(xiě)出一個(gè)用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           

          (3)若用B裝置制取一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
           

          (4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是
           
          (填“A”或“B”).
          Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
          (1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們提出了下列問(wèn)題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          [問(wèn)題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實(shí)驗(yàn)一]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中不斷產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少,有少量固體剩余.
          B中開(kāi)始有少量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)很快停止.
          [分析一]實(shí)驗(yàn)室
           
          (填“能”或“不能”)用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
          [問(wèn)題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實(shí)驗(yàn)二]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快減少,有少量固體剩余.
          B、C中都迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快消失.
          [分析二]實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是
           

          [結(jié)  論]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸.
          [問(wèn)題三]要得出該結(jié)論,上述兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,[實(shí)驗(yàn)二]所取稀鹽酸的體積是
           
          mL、
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           

          Ⅲ.拓展與反思
          通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有
           
          (寫(xiě)一種即可).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)一模測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          在實(shí)驗(yàn)室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(zhì)(均為純凈物)失去標(biāo)簽,它們均為白色粉末。現(xiàn)將藥品分別標(biāo)記為A、B、C、DE,化學(xué)老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)鑒別出這些物質(zhì)。

          【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色

          【實(shí)驗(yàn)探究】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)鑒別實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍(lán)色, 其他均呈無(wú)色。

          步驟2:取B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無(wú)明顯現(xiàn)象。

          步驟3:取A、C、D的上層清液放入試管中,分別滴加無(wú)色酚酞,A、C顯紅色。

          請(qǐng)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

          1)由步驟1得出E??????????????? ;

          2)步驟3中,D的現(xiàn)象是??????????????????????????? ;

          3)根據(jù)該化學(xué)小組的實(shí)驗(yàn),除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是?????????? (寫(xiě)代號(hào)及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)

          4)對(duì)尚未鑒別出來(lái)的物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填入下表:

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

           

           

           

          【實(shí)驗(yàn)反思】四支試管底部均有固體存在,與化學(xué)小組同學(xué)預(yù)測(cè)的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液的現(xiàn)象不同,其原因可能是????????????????????????

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)探究讓化學(xué)更具魅力,請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)探究

          (1)同學(xué)們?cè)谧鐾辍岸趸嫉膶?shí)驗(yàn)室制取”后,對(duì)廢液進(jìn)行了如下處理:過(guò)濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量.

          記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

          所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________,AB段

          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,

          反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是______________,

          C點(diǎn)時(shí)溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,

          使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來(lái)。

          請(qǐng)寫(xiě)出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

          ①置換反應(yīng)_______________________;

          ②化合反應(yīng)_________________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:

          ①對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:

          白色粉末的成分

            成   的   原   因

          可能是CaCO3

          石灰水與空氣中CO2反應(yīng):

          化學(xué)方程式為:                                         

          可能是                     

          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會(huì)       (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出

             

           經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.

          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:                  

          為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          實(shí)  驗(yàn)  步  驟

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)       論

          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液

          溶液變紅

                                   

          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

                             

          白色粉末中含有CaCO3

          ③交流與反思

          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,臨時(shí)配制 (填序號(hào))

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