【題目】分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由離子構成的是
A．氯化鈉 B．黃金 C．金剛石 D．水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學利用自己設計的實驗裝置（裝置氣密性良好）進行了兩組實驗，研究密閉裝置內(nèi)壓強變化的原因（注：NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體）．
（1）實驗一：實驗裝置如圖所示．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
① | 將點燃木炭，分別伸入250mL盛有氧氣的集氣瓶中，迅速塞緊橡皮塞 | |
② | 冷卻至室溫后，打開止水夾K | A、B均無明顯現(xiàn)象 |
③ | 關閉止水夾K，分別將2mL分液漏斗中的溶液滴入集氣瓶，一段時間后，打開止水夾K | A中部分水倒吸入集氣瓶中，B中水不倒吸 |
④ | 將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中 | B中部分水倒吸入集氣瓶中 |
實驗分析：步驟③向B中集氣瓶內(nèi)滴加飽和NaHCO3溶液，一段時間后，打開止水夾K，水不倒吸的原因可能是 ．
（2）實驗二：實驗裝置如圖C所示．若打開止水夾a，關閉止水夾b，在Ⅱ中加入適量澄清石灰水，Ⅰ中加入一種常見固體和一種過量的液體，迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中導管口有氣泡冒出，溶液變渾濁．小周同學在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，打開止水夾b，關閉止水夾a，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．
（3）通過上述實驗可以得出，導致密閉裝置內(nèi)壓強變化的因素有 （填字母）．
A．裝置內(nèi)氣體的分子大小 B．裝置內(nèi)的溫度 C．裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鋇元素的化合價為+2價，則其偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 ．
（2）科學家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請寫出海洋酸化原因的化學方程式 ．
（3）科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應的化學方程式：CO2+3H2
甲醇+H2O．則甲醇的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學與生活息息相關�，F(xiàn)有水、氮氣、甲烷、干冰、碳酸鈣等五種物質(zhì)，對應物質(zhì)的化學式填空：
（1）鐘乳石的主要成分是 ．
（2）天然氣的主要成分是 ．
（3）可用于人工降雨的是 ．
（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 ．
（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是
A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B．物質(zhì)的組成和結(jié)構
C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的制取和應用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素；
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為 ；
（3）D中x= ；
（4）從E圖中你可獲知鈣元紊的相對原子質(zhì)量為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是
A．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動
B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變
C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有間隔
D．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（ ）
A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4
C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl
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