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          【題目】下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內(nèi)盛入過量紅磷，點燃后立即插入鐘罩內(nèi)，同時塞緊橡皮塞，試回答：
          (1)實驗現(xiàn)象 _________________________________________________
          (2)若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置，則實驗失敗的原因可能是哪些？(至少答出兩條) ________________ ，_________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙 裝置氣密性不好  沒有冷卻到室溫就開始觀察 
          【解析】(1)實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；(2)如果裝置漏氣，未冷卻至室溫便觀察鐘罩內(nèi)液面的高度，都能夠?qū)е络娬种兴簧仙坏筋A(yù)期位置，即上升不到1處。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
          試回答：
          （1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是 ．
          （2）D操作應(yīng)選用 mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平．
          （3）E操作的作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】釀酒時發(fā)生的變化是 變化（物理或化學(xué)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面的介紹。生成蠟燭的原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究�！咎岢鰡栴}】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？ 
          (1)【假設(shè)與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有________元素；②可能還有氫元素和氧元素。 
          (2)【實驗設(shè)計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。①如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。
          ②如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有________的燒杯，觀察現(xiàn)象。
          (3)【證據(jù)與結(jié)論】實驗①，觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時，說明原料中一定存在(填元素符號)________。實驗②，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的________ ， 則猜想①成立。 
          (4)【分析與交流】實驗①和實驗②獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在________元素，因為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】液晶顯示屏在顯示字幕時發(fā)生的變化屬于 變化（物理或化學(xué)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】巧寫化學(xué)用語． 
          (1)巧寫元素符號--部分金屬活動性順序：K＞Ca＞Na＞________＞Al 
          (2)巧寫化學(xué)式--黑色氧化物：CuO、________、Fe3O4 
          (3)巧寫離子符號--與 具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的金屬離子________ 
          (4)巧寫化合價--硫化氫中硫元素的化合價________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的是（ ）
          A．汞和鐵   B．氧氣和二氧化碳
          C．白酒和白醋 D．鋁和銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積
          的1/5， 下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
          A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
          B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
          C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾
          D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。
          (1)南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是________________________。
          (2)贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子等水果富含人體所需的__________(填營養(yǎng)素名稱)，柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱：____________。
          (3)吉安“安福火腿”營養(yǎng)豐富，歷史悠久。“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是__________________。
          (4)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南。“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________。
          (5)九江“茶餅”酥香可口，茶食精點。“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖，則下列說法不正確的是________。
          ①鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g ②鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為18
          ③鋅是人體重要的常量元素 ④人體缺鋅會引起甲狀腺腫大
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案