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        1. 根據(jù)下圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
           

          (2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
           
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:
           
          (填字母,可多選);
          A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前,集氣瓶中未注滿水
          C.收集后,集氣瓶中仍有少量水     D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
          (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小.制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          (填裝置編號(hào)).
          (5)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
           
          .為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
           
           處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖),請(qǐng)猜測此時(shí)氫氧化鈉的作用是
           
          . 精英家教網(wǎng)
          (6)利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
           
          火焰.該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于
           
          分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
          (3)用排水法收集氣體時(shí),剛剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件可以選擇發(fā)生裝置;
          (5)硫燃燒生成二氧化硫;
          量筒的刻度值從下往上依次增大;
          二氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
          (6)硫在空氣中能夠安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中能夠劇烈的燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
          解答:解:(1)①是酒精燈,常用作熱源.
          故填:酒精燈. 
          (2)用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用過氧化氫分解制取,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          故填:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.   
          (3)A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀不影響氧氣的純度;         
          B.收集前,集氣瓶中未注滿水,能使收集的氧氣的混有空氣,導(dǎo)致氧氣不純;
          C.收集后,集氣瓶中仍有少量水不影響氧氣的純度;      
          D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集,能使收集的氧氣的混有空氣,導(dǎo)致氧氣不純.
          故填:BD.     
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.
          故填:A.
          (5)硫燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2;
          用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液時(shí),讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)在5mL刻度線以上,與乙圖中a處刻度線保持水平;
          氫氧化鈉溶液能夠吸收生成的二氧化硫,從而防止污染環(huán)境.
          故填:S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2;a;吸收二氧化硫.
          (6)硫在純氧中繼續(xù)燃燒時(shí),能夠觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰;
          該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          故填:明亮的藍(lán)紫色;進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          (填序號(hào),下同),收集裝置為
           

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
           
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)儀器a的名稱為
           

          (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
           
          (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
           
          ,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?浦東新區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)用甲圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          .用帶火星的木條可檢驗(yàn)
          b
          b
          (填“a”或“b”)管產(chǎn)生的氣體,這利用了該氣體的
          助燃
          助燃
          性.
          (2)用乙圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          ,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5

          (3)用丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究目的是
          探究可燃物燃燒的條件
          探究可燃物燃燒的條件

          (4)利用丁圖所示方法,對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
          燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
          由上表可分析出,“火星”可能是
          與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.

          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填序號(hào),下同),收集裝置為
          C
          C
          ,二氧化碳驗(yàn)滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          A
          A

          (4)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列兩種說法,請(qǐng)你分析它們的正誤.如果正確,請(qǐng)說明理由;如果錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出一個(gè)否定它的實(shí)例.
          ①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料.
          正確.因?yàn)檠鯕馐怯裳踉亟M成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)
          正確.因?yàn)檠鯕馐怯裳踉亟M成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)

          ②必須加熱
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,收集氧氣的方法為
          排水法
          排水法

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
          CEFG
          CEFG
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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