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          【題目】結合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關問題。
          （1）儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。
          （2）上述儀器中，可直接加熱的是______（填序號）。
          （3）在鎂條燃燒實驗中，用到的上述儀器是____________、____________（填名稱），還有一種沒有畫出的是___________，實驗現(xiàn)象是_____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】酒精燈 鐵架臺 蒸發(fā)皿 ⑨ 酒精燈 坩堝鉗 石棉網(wǎng) 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體 
          【解析】
          解：（1）儀器①的名稱是酒精燈，⑧的名稱鐵架臺，⑨是的名稱是蒸發(fā)皿；
          （2）可直接加熱的儀器有試管、坩堝、蒸發(fā)皿等。
          （3）在鎂條燃燒實驗中，除用到的儀器是酒精燈、坩堝鉗和石棉網(wǎng)，實驗現(xiàn)象是鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1800年，人類電解水獲得成功。某同學利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1．下列說法錯誤的是（　　）
          已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；
          ②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
          A. 水在通電時能發(fā)生化合反應
          B. 實驗中若加入少量NaOH溶液，則導電性增強
          C. 從實驗結果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小
          D. 若右側試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（　�。�
          A. 稀釋濃硫酸B. 取少量固體粉末
          C. 檢驗裝置的氣密性D. 測溶液pH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其應用的一門基礎自然科學。
          （1）氟原子結構示意圖為，氟原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為_____。
          （2）在水，汞，氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構成的物質(zhì)是_____；保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____。
          （3）下列說法正確的是_____（填字母）
          A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
          B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
          C 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。 
            
          A．電動出租車 B．垃圾清掃車 C．噴水霧汽車
          （1）為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處是 （任選一項回答）
          （2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例 （用化學式表示）
          （3）你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是
          a．推廣使用新能源
          b．加強企業(yè)排污管理
          c．霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知甲、乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為M和N。若將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合當溶液中甲與乙的質(zhì)量比為時，充分反應后溶液的，則甲和乙應是下列物質(zhì)中的
          A.和B.和C.和D.和
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關請回答：
          （1）如圖所示電解水的實驗中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該實驗證明水是由_____組成的。
          （2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____（填字母）。
          A　靜置沉淀 B　吸附沉淀 C　過濾 D　蒸餾
          （3）測定某地下水的酸堿度，最簡單的方法是使用_____。
          （4）下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問題：
          ①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____；
          ②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____；
          ③℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要a物質(zhì)_____g；
          ④將℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小洋同學看到媽媽在廚房拿食用堿水浸泡紫甘藍時，紫甘藍葉片邊緣處變綠，感到很好奇�；氐綄W校在老師的幫助下將紫甘藍汁分別滴加到下列等體積、等濃度的五種溶液中，紫甘藍汁顯示的顏色如下表：
          物質(zhì)
          ①稀 
          ② 
          ③ 
          ④ 
          ⑤ 
          顏色
          紅色
          藍紫色
          藍色
          綠色
          黃色
          [查閱資料]
           
          <7
          7
          7.5-9
          10-11.9
          12-14
          顏色
          紅色
          藍紫色
          藍色
          綠色
          黃色
          [提高認識]
          （1）紫甘藍汁能作酸堿指示劑；
          （2）上述五種溶液的值由大到小的順序___（填序號）。
          [實驗探究]為了便于觀察實驗現(xiàn)象，老師提議在用稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液時應選用酚酞試液作指示劑，但小洋和興趣小組的同學在做該實驗時忘加了指示劑，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。則該反應的化學方程式為______。
          [提出問題]反應后溶液中溶質(zhì)的成分有哪些？
          [問題猜想]猜想一： 猜想三：，_________
          猜想二：， 猜想四：，，
          興趣小組的同學一致認為猜想四不合理，原因是__________。
          [設計實驗]
          步驟
          現(xiàn)象
          結論
          方案一
          取反應后的溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液。
          石蕊溶液變紅
          猜想三成立
          方案二
          （寫一種）
          _______
          _________
          方案三
          取反應后的溶液于試管中，向其中加入適量 溶液。
          產(chǎn)生白色沉淀
          [討論交流]上述方案三不可行，原因是__________。
          [拓展應用]人體胃酸過多時可用_________治療。（化學式）（寫一種）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          【題目】(1)某元素的原子結構示意圖如圖：
          則該原子的核電荷數(shù)為_____該元素屬于_____(金屬，非金屬)元素，在化學反應中，該元素的原子易_____(得，失)_____個電子，變?yōu)?/span>_____離子(陽或陰)。
          (2)已知碘元素符號為I，它的原子結構示意圖為：請結合所學知識，填寫下列空白：
          ①X的值為_____；②碘元素的化學性質(zhì)與下列的_____（填序號）化學性質(zhì)最相似。
          (3)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是______，純凈物的是______，混合物的是______，氧化物的是______。（均填容器下的代號） 
          

			
          

			
          
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