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          工業(yè)上可用   的方法制備氧氣，在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)較低，先蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是液氧，這個(gè)過(guò)程屬于  (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分離液態(tài)空氣 ；物理  ；
          工業(yè)上制取氧氣可以采用分離液態(tài)空氣的方法，原理是利用液態(tài)氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣的沸點(diǎn)不同將其進(jìn)行分離，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以是物理變化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。

          ⑴若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________；
          ⑵若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________；B裝置中棉花的作用                                ；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)____；收集滿氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是___________________________；
          ⑶若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因______________________，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                                （   ）
          A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
          B氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
          C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)
          D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2008年9月27日，我國(guó)航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問(wèn)題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是（   ）
          A．氮?dú)?/td>B．水C．二氧化碳D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （15分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

          （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a           、b           ；
          （2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)）；
          （3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                                              ，
          檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                                                  ；
          (4)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為                                   ，
          該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型                  ；
          （5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是______；
          (6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。
          ①試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：________            。②制取硫化氫時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置（填代號(hào)，下同）   ；收集硫化氫氣體時(shí)，只能選用     裝置。

          （7）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間
          連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，
          導(dǎo)氣管    （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是 
          A．填充空氣B．填充氮?dú)?/td>C．填充二氧化碳D．抽成真空
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          （1）木炭在氧氣中燃燒：                                
          （2）紅磷在氧氣中燃燒：                                     
          （3）加熱氯酸鉀制取氧氣：                                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是
          A．用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣B．石蠟在空氣中燃燒
          C．高錳酸鉀受熱分解 　　　　　 　D．鐵絲在氧氣中燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須在集氣瓶?jī)?nèi)____________________，其燃燒的現(xiàn)象是                                       ，其文字表達(dá)式為                   
                             。
          

			
          

			
          
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