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        1. 相關習題
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          科目: 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示。下列有關說法正確的是(

          A.反應中的反應物分子有三種

          B.反應屬于置換反應

          C.反應中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:2

          D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】水和溶液與生活、生產(chǎn)密切相關。請回答:

          1)用如圖所示的簡易裝置凈化水時,其中活性炭的主要作用是_____

          2)硬水中含有較多的_____(填序號)。

          ①碳酸鈣 ②氫氧化鎂 ③可溶性鈣、鎂化合物

          3)實驗室中,常采用_____的方法來降低水的硬度。

          4)甲烷和水反應可以制備水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下:

          由圖可知,水煤氣的成分是_____(填化學式),反應后生成物丙和丁的分子個數(shù)比為_____。

          5)下列說法不正確的是_____。

          A 硝酸銨固體溶于水,會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

          B 洗潔精可乳化餐具上的油污

          C 鐵銹可用稀鹽酸浸泡除去

          D 冷卻熱的飽和溶液的方法可以使硝酸鉀晶體析出

          6)以粗鹽(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽并配制溶液。

          .加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。

          .為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過量的Na2CO3溶液,②過濾,③加過量的NaOH溶液,④加適量的稀鹽酸,⑤加過量的BaCl2溶液,能達到目的的順序是_____。

          A ⑤③②①④

          B ③⑤①④②

          C ③⑤①②④

          .pH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作:_____

          .如圖為氫氧化鈉與鹽酸反應的示意圖,從反應前后離子的種類看,有些離子參與了反應,有些離子只是旁觀者,該反應中參與反應的離子是_____。

          .2018年南京市中考化學實驗操作考查項目之一:用固體氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。其主要步驟是計算、稱量、量取、_____、裝瓶貼標簽。在實際操作中某同學量取水時,仰視讀數(shù),會導致所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)_____(填:“偏大”或“偏小”)。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組用圖I裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

             

          1)甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____;乙裝置中石灰水先變渾是因為生成了碳酸鈣。

          2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,同學們開展了如下活動:

          [查閱文獻]碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

          [提出假設]假設1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

          假設2_____。

          [設計實驗]為除去CO2中的HCl,小華在圖I中甲、乙裝置之間增加圖II裝置,裝置的連接順序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的試劑合理是_____(填序號)。

          A 濃硫酸

          B 飽和Na2CO3溶液

          C NaOH溶液

          D 飽和NaHCO3溶液

          [實驗現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

          [得出結論]由以上探究可得出的結論是_____(填:“假設1”或“假設2”)成立。

          3)同學們在老師指導下,用pH傳感器測得圖I燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。

          ABpH不變的可能原因是_____。

          BC段發(fā)生反應的化學方程式主要有_____。

          D點所得溶液的成分除H2O外還有_____

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

          1)反應①的基本反應類型是_____。

          2)反應②的化學方程式是_____

          3)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水中通入氨氣可得到“氨鹽水”(飽和食鹽水和氨水的混合物),氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____。

          4)下列有關侯氏制堿法說法正確的是_____。

          A 反應不需要加熱,可節(jié)約能源

          B 生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用

          C 副產(chǎn)品是一種氮肥

          D 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】已知A、BC、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關系如圖所示(“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。

          1B的化學式是_____。

          2C所屬的物質(zhì)類別是_____

          3D轉(zhuǎn)化為F的化學方程式是_____。

          4AE反應的化學方程式是_____

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)儀器①的名稱是_____

          2)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式是_____

          3)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管(如圖F)設計了探究二氧化碳性質(zhì)的實驗。在通入二氧化碳氣體后,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】金屬材料應用廣泛。

          1)生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金,它們性能差異的主要原因是_____不同。

          2)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,實驗室里可用稀鹽酸鑒別,發(fā)生反應的化學程式為_____

          3)下列有關金屬的說法不正確的是_____。

          A 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

          B 為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油或刷漆等

          C 通過相互刻畫的方法,發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大

          D 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強

          4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?_____

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】某硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)分析其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為42.1%,則該樣品可能混入的另一種氮肥為

          A.(NH4)2SO4B.NH4HCO3C.NaNO3D.CO(NH2)2

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

          A.t1℃時,甲、乙各30g分別加入70g水中均恰好飽和

          B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

          C.t2℃時,在l00g水中放入100g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

          D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是

          A.探究鐵銹蝕的條件B.紅磷燃燒測定空氣里氧氣的含量

          C.探究可燃物燃燒條件D.探究二氧化錳對反應速率的影響

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