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【題目】某同學學習了氧氣的相關知識后,對所學知識進行總結,下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是
A.裝有定量氧氣的密閉容器內燃燒木炭
B.一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣
C.用相等質量的氯酸鉀來制取氧氣
D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
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【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關于乳酸的敘述錯誤的是
A.乳酸屬于化合物B.乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成
C.乳酸的相對分子質量為90D.乳酸中氫元素的質量分數最小
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【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖乙是鋁原子的結構示意圖。則下列說法不正確的是
A.鋁元素原子核內的質子數為13
B.鋁的相對原子質量為26.98
C.在化學反應中,鋁原子易失電子變成A1+3
D.鋁是自然界中含量最多的金屬元素
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【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學性質與碳酸相似。向草酸中滴加紫色石蕊試液,溶液會變成__________色,加熱溶液,溶液顏色___________。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,生成三種氧化物。某學習小組對此展開探究:
假設1:生成物中有水。
根據草酸中含有_________元素,可推測生成物中含有水。
假設2:生成物中有二氧化碳。
將生成的氣體通入澄清石灰水,若有_______________現象,可判斷假設成立。
假設3:生成物中有一氧化碳,用如圖裝置進行實驗證明(黑色粉末為氧化銅)。
(1)A中反應的化學方程式是____________________。
(2)下列對該實驗分析正確的是____________(填字母)
A 硬質玻璃管中黑色粉末變紅。
B 實驗開始時先點燃酒精燈再通入氣體。
C 實驗結束后先熄滅酒精燈再停止通氣體。
(3)從環(huán)保的角度看,實驗裝置存在缺陷,請選擇合適的方法進行改進__________________________。
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【題目】請根據下列各圖中提供的信息回答問題。
I.實驗室制備并收集二氧化碳。
選用藥品。按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。(提示:硫酸鈣微溶于水)
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10% H2SO4溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7% HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7% HCl溶液 |
圖中丙對應實驗________(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,反應的化學方程式是_____________________。
Ⅱ.利用以下實驗裝置進行實驗,請回答下列問題。
(1)加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,選用的裝置是_________(填寫字母)。寫出反應的化學方程式_______________________。
(2)裝置D、F都可用來制取二氧化碳,裝置D相對于裝置F的優(yōu)勢是______________。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應從____________(填a或b)端進入。
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【題目】2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。
(1)我國在紀念海軍成立70周年海上閱兵活動中,展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。
①建造航母用到了鈦合金,合金的硬度比組成它的純金屬硬度_____________。
②為探究航母材料中鋅、鐵金屬活動性強弱,實驗室提供了鋅、鐵兩種金屬,請再選擇一種______溶液。
(2)“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上可用SiO2和碳單質在高溫條件下反應制取,同時生成一種可燃性氣體。寫出該反應的化學方程式________________________。
(3)稀士是我國的戰(zhàn)略資源,濕法冶金是稀土的冶煉方法之一,我國古籍記載:“曾青得鐵則化為銅”(曾青指硫酸銅溶液),該反應的化學方程式為___________________________。
(4)安全是一個永恒的話題,下列做法錯誤的是___________(填序號)
A 燃氣泄漏,用打火機檢驗
B 電器著火,先關閉電源
C 給燒杯中的液體加熱時,燒杯下面必須墊石棉網
D 不食用發(fā)霉的蛋糕
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【題目】自然資源的利用能推進社會發(fā)展與進步,合理開發(fā)利用資源具有重要意義。
Ⅰ.水是生命之源。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,玻璃管a中收集到的氣體是________(填化學式),反應的化學方程式是_______________________。
(2)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟,有關說法錯誤的是_________(填字母)
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
(3)日常生活中,常用______________區(qū)分硬水和軟水,實現硬水軟化的方法是____________。
Ⅱ.圖3為自然界中碳循環(huán)示意圖。
(1)煤、石油、天然氣屬于______________(填“可再生”或“不可再生”) 能源,天然氣主要成分為甲烷,屬于_____________(填“有機物”或“無機物”),甲烷燃燒是將化學能主要轉化為____________能。
(2)海洋能夠吸收二氧化碳的原因之一是二氧化碳可以與水反應生成___________________(填化學式)
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【題目】建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系,是化學學習特有的思維方式。
(1)用化學符號填空
①氬氣__________;
②3個氫氧根離子__________;
③地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物__________;
④標出硫酸鐵中鐵元素的化合價__________;
⑤畫出硫離子的結構示意圖__________;
(2)用“”表示一個氫原子,則“
”表示_____(填字母),“
”表示_________(填字母)。
A H2 B 2H2 C 2H D
(3)金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,下圖為氯化鈉形成的示意圖
①氯化鈉是由____________(分子、原子或離子)構成的。
②氯元素在化學變化中容易__________(得到或失去)電子,元素的化學性質主要是由原子的_________決定的。
(4)我國科學家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH),該化學反應的微觀過程如下圖所示。
①反應前后,_________(填“分子”或“原子”)的種類不變。
②參加反應的甲、乙物質分子個數比為___________。
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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是
A.過氧化氫制取氧氣
B.電解水生成氣體的體積
C.鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒
D.等質量的鎂粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應
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【題目】在密閉容器內,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法錯誤的是
A.該反應為分解反應
B.反應中甲丁兩物質的質量比為9:1
C.乙可能是該反應的催化劑
D.參加反應的丁的質量等于生成的甲和丙的質量之和
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