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【題目】用化學符號表示:
(1)鎂元素_____;
(2)三個氫原子_____;
(3)2個氮分子_____;
(4)2個鈣離子_____;
(5)氧化鎂中氧元素顯﹣2價_____;
(6)符號“4P2O5”中,數(shù)字“2”的含義是_____。
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【題目】以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
【提出問題】 化學反應前后各物質的質量總和是否相等?
【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
【猜想與假設】 猜想1:不相等;猜想2:相等。
【實驗探究】 甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應后略) | ||
實驗現(xiàn)象 | 有氣泡產生,天平指針向右偏轉 | _________,天平指針沒有偏轉 |
結論 | 猜想1正確,反應的化學方程 式:_______________. | 猜想2正確 |
【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。
【優(yōu)化裝置】 同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。
【得出結論】 同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步
分析發(fā)現(xiàn),反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,最終得出結論:_________________________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】
解釋:化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量均不變,所以質量守恒。
應用:某固體物質受熱會發(fā)生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由_________種元素組成。
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內水面變化情況。實驗完畢,甲同學的集氣瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的集氣瓶內水面上升明顯顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學可能使用的紅磷量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內空氣受熱逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B。
[提出問題]這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質?
[猜想]甲同學: A是鐵粉,B是二氧化錳。
乙同學: A是碳粉,B是氧化銅。
[查閱資料]碳粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應:而
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸 | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產生 | A粉末一定不是_______________ |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸 | ______________________ | B粉末是氧化銅 |
[反思與拓展]
①將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),實驗中觀察到的現(xiàn)象是____________、_____________。
②A中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。B中反應的化學的方程式為_____________。
③實驗結束時,撤導管和熄滅酒精燈的順序為_____________。
[結論]_____同學的猜想正確。
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【題目】根據(jù)下圖回答有關問題。
(1)儀器D、F的名稱為_____________、_____________。
(2)圖A~C是常見實驗基本操作,其中正確的是_____ (填序號) ;請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________。
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣,應選儀器_____________(填序號)。
②大理石與稀鹽酸反應制備二氧化碳并使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的儀器是____________(填序號),其反應化學方程式為_____________。
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【題目】我國海洋專屬經濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質。
(1)海水制鹽:海水經___________結晶可獲得粗鹽,粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。
(2)海水制鎂:綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:
寫出第③、⑤步反應的化學方程式:③:___________________,⑤:___________________,從海水中提取MgCl2時, 經歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉化過程,這樣做的目的是__________________,第②反應的基本反應類型是_______________反應。
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【題目】學以致用,分析和解決生活中的實際問題,是學習化學的重要方法。請閱讀下面兩則材料,回答問題。
材料1: 2017年5月18日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。
(1)可燃冰被科學家譽為“21 世紀能源”?扇急校肿有纬梢环N空間籠狀結構,CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖1所示。根據(jù)圖示和已有知識分析,天然氣被譽為城市清潔能源的原因有______________(答1 條即可)。
(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后。遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是_____________。
材料2:汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、II、III 三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油(圖中 a、b是兩種起始反應物的分子結構模型,c、 d是最終制得的汽油中所含物質分子結構模型)。請回答下列問題:
(1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____________(填字母編號)。
A催化劑可以改變化學反應速率
B化學反應前后催化劑的質量不變
C化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下, 環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,這種化合物是最常見的溶劑。則反應的化學方程式為_____________。
(3)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的化學式_____________;依據(jù)所學猜測c和d二者是否為相同物質?_____________。
(4)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是_____________、_____________。(答出兩條即可)。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點,F(xiàn)有A、B、C、 D四種物質,其微觀示意圖如圖所示。
(1)A物質相對分子質量為________________________。
(2)上述物質中屬于單質的是____________,可做燃料的是_____________(填化學式)。
(3)C物質的一個分子是由____________________________構成的。
(4)寫出反應A+B→C+D的化學方程式__________________________。
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【題目】金屬材料在生產、生活中起著重要作用。
(1)如圖是同學們經常使用的交通工具一自行車,請完成下列各題:
①圖中所標的自行車各部件中,由金屬材料制成的是________________ (答出一種即可)。
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有_____________性。
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是____________________(用化學方程式表示)。
(3)下圖是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答下列問題:
①A中細鐵絲燃燒的化學方程式是_______________________。
②B中鐵釘最易生銹的部位是_______________ (填a 或b或c)。
③C中反應一段時間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是________________,生反應的化學方程式________________。
(4)下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/°C | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________________(填序號)。
A300-320°C
B230-250°C
C60-80°C
D20-40°C
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【題目】下表所列各組物質中,物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Zn | Fe | Cu | CuSO4 |
B | C | CO | CO2 | CaCO3 |
C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
A.AB.BC.CD.D
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