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        1. 相關習題
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          科目: 來源: 題型:

          【題目】用化學符號表示:

          1)鎂元素_____;

          2)三個氫原子_____

          32個氮分子_____;

          42個鈣離子_____

          5)氧化鎂中氧元素顯﹣2_____;

          6)符號“4P2O5”中,數(shù)字“2”的含義是_____。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

          【提出問題】 化學反應前后各物質的質量總和是否相等?

          【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體

          【猜想與假設】 猜想1:不相等;猜想2:相等。

          【實驗探究】 甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

          甲組

          乙組

          實驗方案(反應后略)

          實驗現(xiàn)象

          有氣泡產生,天平指針向右偏轉

          _________,天平指針沒有偏轉

          結論

          猜想1正確,反應的化學方程

          式:_______________.

          猜想2正確

          【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。

          【優(yōu)化裝置】 同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。

          【得出結論】 同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步

          分析發(fā)現(xiàn),反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,最終得出結論:_________________________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

          【解釋應用】

          解釋:化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量均不變,所以質量守恒。

          應用:某固體物質受熱會發(fā)生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由_________種元素組成。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內水面變化情況。實驗完畢,甲同學的集氣瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的集氣瓶內水面上升明顯顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(

          ①甲同學可能使用的紅磷量不足,瓶內氧氣沒有消耗完

          ②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

          ③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出

          ④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內空氣受熱逸出

          A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有單質的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有氧化物的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B

          [提出問題]這兩瓶黑色粉末AB分別是什么物質?

          [猜想]甲同學: A是鐵粉,B是二氧化錳。

          乙同學: A是碳粉,B是氧化銅。

          [查閱資料]碳粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應:

          [實驗探究]

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          ①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸

          黑色粉末不溶解,沒有氣體產生

          A粉末一定不是_______________

          ②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸

          ______________________

          B粉末是氧化銅

          [反思與拓展]

          ①將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),實驗中觀察到的現(xiàn)象是____________、_____________

          A中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。B中反應的化學的方程式為_____________

          ③實驗結束時,撤導管和熄滅酒精燈的順序為_____________。

          [結論]_____同學的猜想正確。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答有關問題。

          (1)儀器D、F的名稱為_____________、_____________。

          (2)A~C是常見實驗基本操作,其中正確的是_____ (填序號) ;請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法:_____________。

          (3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:

          ①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣,應選儀器_____________(填序號)。

          ②大理石與稀鹽酸反應制備二氧化碳并使反應隨時發(fā)生或停止,應選用的儀器是____________(填序號),其反應化學方程式為_____________。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】我國海洋專屬經濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質。

          (1)海水制鹽:海水經___________結晶可獲得粗鹽,粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。

          (2)海水制鎂:綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

          寫出第③、⑤步反應的化學方程式::___________________,⑤:___________________,從海水中提取MgCl2時, 經歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2的轉化過程,這樣做的目的是__________________,第②反應的基本反應類型是_______________反應。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】學以致用,分析和解決生活中的實際問題,是學習化學的重要方法。請閱讀下面兩則材料,回答問題。

          材料1: 2017518日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。

          (1)可燃冰被科學家譽為“21 世紀能源?扇急校肿有纬梢环N空間籠狀結構,CH4和少量N2CO2等分子填入籠內的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于_____________(純凈物混合物”)

          (2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2SO2氣體的質量如圖1所示。根據(jù)圖示和已有知識分析,天然氣被譽為城市清潔能源的原因有______________(1 條即可)。

          (3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后。遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是_____________

          材料2:汽油(主要成分為含有5-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,如果有人告訴你二氧化碳能變成汽油,你相信嗎?

          中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、IIIII 三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油(圖中 ab是兩種起始反應物的分子結構模型,c、 d是最終制得的汽油中所含物質分子結構模型)。請回答下列問題:

          (1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____________(填字母編號)。

          A催化劑可以改變化學反應速率

          B化學反應前后催化劑的質量不變

          C化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變

          (2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下, 環(huán)節(jié)I除生成CO,還生成了一種化合物,這種化合物是最常見的溶劑。則反應的化學方程式為_____________。

          (3)認真觀察cd兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的化學式_____________;依據(jù)所學猜測cd二者是否為相同物質?_____________。

          (4)“二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是__________________________。(答出兩條即可)。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點,F(xiàn)有A、B、C、 D四種物質,其微觀示意圖如圖所示。

          (1)A物質相對分子質量為________________________。

          (2)上述物質中屬于單質的是____________,可做燃料的是_____________(填化學式)。

          (3)C物質的一個分子是由____________________________構成的。

          (4)寫出反應A+B→C+D的化學方程式__________________________

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在生產、生活中起著重要作用。

          (1)如圖是同學們經常使用的交通工具一自行車,請完成下列各題:

          ①圖中所標的自行車各部件中,由金屬材料制成的是________________ (答出一種即可)。

          ②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有_____________性。

          (2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是____________________(用化學方程式表示)

          (3)下圖是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答下列問題:

          A中細鐵絲燃燒的化學方程式是_______________________

          B中鐵釘最易生銹的部位是_______________ (a bc)。

          C中反應一段時間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是________________,生反應的化學方程式________________。

          (4)下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):

          金屬

          熔點/°C

          231.9

          327.5

          271.3

          320.9

          日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________________(填序號)。

          A300-320°C

          B230-250°C

          C60-80°C

          D20-40°C

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】下表所列各組物質中,物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是

          A

          Zn

          Fe

          Cu

          CuSO4

          B

          C

          CO

          CO2

          CaCO3

          C

          H2O2

          H2O

          O2

          MgO

          D

          CO2

          CaCO3

          H2O

          O2

          A.AB.BC.CD.D

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