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        1. 生物進(jìn)化的證據(jù)很多,其中最直接、最重要的證據(jù)是
          A.地質(zhì)年代中的化石證據(jù)B.分類(lèi)學(xué)上的證據(jù)
          C.胚胎學(xué)上的證據(jù)D.遺傳學(xué)上的證據(jù)
          A

          試題分析:在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等,而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先,胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中,這些證據(jù)(包括分類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄,因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上重要成果,它為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)?(   )
          A.從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子
          B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)
          C.從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子物質(zhì)
          D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?/td>

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是
          A.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
          B.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
          C.魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
          D.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。(   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)代大氣中的某種成分是原始大氣中所沒(méi)有的,據(jù)科學(xué)家分析,這種成分的出現(xiàn)與綠色植物的出現(xiàn)有關(guān)。這種氣體是
          A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的?茖W(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如下圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開(kāi)     。
          (2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用   呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。
          (3)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是     。
          (4)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的蕨類(lèi)植物是      。
          (5)觀察進(jìn)化樹(shù),圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是       。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物化石是古代生物的        、               ,由于某中原因被深埋在地層中, 經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,越        、越低等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里,越        、越高等的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里,說(shuō)明生物是從低等到高等,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在動(dòng)物進(jìn)化的歷程中,原始節(jié)肢動(dòng)物出現(xiàn)以后,它們有外骨骼和分節(jié)的足,這說(shuō)明了節(jié)肢動(dòng)物 (   )
          ①對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng);②結(jié)構(gòu)更趨復(fù)雜;③脫離了水生環(huán)境;
          ④對(duì)陰溫環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng);⑤結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單;⑥脫離了陸生環(huán)境。
          A.①③⑥B.①②③C.①②⑤D.②④⑥

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中,不合理的一項(xiàng)是  (      )
          A.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜
          C.體形小的生物→體形大的生物D.低等生物→高等生物

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