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        1. 【題目】血紅蛋白的特性是( 。
          A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離
          B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離
          C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離
          D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離

          【答案】A
          【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.所以具有運輸氧的功能.
          故選:A
          回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的成分和功能.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對于植物繁衍后代來說,一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是( 。

          A. 花萼、花柄 B. 雌蕊、雄蕊 C. 花瓣、花托 D. 花萼、花瓣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在模擬膈肌運動的實驗中,下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.模型中的鐘罩代表胸腔,氣球代表肺

          B.乙圖演示的是呼氣

          C.甲圖的膈肌處于舒張狀態(tài)

          D.此模型模擬的是胸廓縱徑的變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有的兔子都屬于同一個(  )

          A. 物種 B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題。

          (1)侵入人體后,可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]______________,高致病性“禽流感”是由[__]侵入家禽的體內(nèi)引起的。

          (2)圖中屬于霉菌的是[__]和[__],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由___________構(gòu)成的。

          (3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[_________________、[________________內(nèi)。

          (4)圖中生物都營寄生生活的是[_____________,都是單細(xì)胞生物的有[__],屬于真菌的有[________]。

          (5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[_____________參與的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例保持不變。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】建立自然保護(hù)區(qū)和“愛鳥周”等活動有利于環(huán)境保護(hù)。 _______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某生物興趣小組對當(dāng)?shù)伉B類資源減少的原因進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果,從圖中數(shù)據(jù)可看出:

          1)鳥類多樣性面臨的威脅主要來自____。

          2)偷獵造成當(dāng)?shù)伉B類的品種和數(shù)量大量減少,從而影響到了生物_____的多樣性。

          3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌的菌落表面___________或粗糙干燥,霉菌形成的菌落常呈_________、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時還能呈現(xiàn)不同的_________。

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          同步練習(xí)冊答案