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        1. 【題目】將英文字母 b放在顯微鏡下觀察,看到的是 ( )

          A.b B.p C.d D.q

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。近幾年,中學生近視率逐年攀升,引起家長和社會的關(guān)注。經(jīng)常戶外運動和遠眺能預防近視的原因是防止眼球的某個結(jié)構(gòu)過度變凸,這個結(jié)構(gòu)是如圖中的(  )

          A.[1]角膜B.[2]晶狀體

          C.[3]視網(wǎng)膜D.[4]玻璃體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體三種血管示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 分布最廣的是①,其次是③,最少是②

          B. 管壁最厚的是①,其次是②,③最薄

          C. ②內(nèi)血流速度最慢,便于進行物質(zhì)交換

          D. ①中流動的血液一定是動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

          A.神經(jīng)細胞B.血細胞

          C.骨骼肌細胞D.口腔上皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

          (1)做此實驗時使用_____(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.

          (2)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是_____

          (3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為,[2]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____.該血管管壁只由_____扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換.血管[3]的類型是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天又恢復了活力,“枯木”仍能生長的原因是它具有( 。

          A. 分生組織 B. 保護組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖

          (1)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中[______]______的數(shù)目會顯著增加

          (2)當圖中[______]______數(shù)目明顯下降時,會引起傷口流血不止和人體皮下出血

          (3)當圖中[______]______數(shù)量過少時,會造成人體貧血

          (4)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[______]______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖1回答

          (1)圖1中①是指氣體進出肺的通道,叫做______,它是有____________、______氣管和支氣管組成。吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官叫______。圖2為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,圖中③為______,其外包豐富的毛細血管,僅由一層______圍成的,是肺部進行氣體交換的基本單位?諝庵械难鯕馐峭ㄟ^圖1①進入,進行氣體交換后,肺部血液中______的含量減少。

          (2)物質(zhì)A主要被人體的______吸收后,經(jīng)血液循環(huán)進入組織細胞。物質(zhì)B進入人體后,主要與血液中的______結(jié)合,運送到全身各處。

          (3)物質(zhì)A、B進入組織細胞后,在細胞的______進行呼吸作用,并釋放______,為生命活動提供動力及維持______。

          (4)物質(zhì)C是細胞呼吸作用所產(chǎn)生的______。主要以氣體的形式通過______系統(tǒng)排出體外。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人體器官中,可形象類比為“血液凈化器”的是(  )

          A. 血管 B. 心臟 C. 腎臟 D.

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