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        1. 下列屬于同一結構層次的是(   )
          A.番茄表皮與根尖分生區(qū)B.肱二頭肌與神經元
          C.蘋果樹與龍眼果實D.心臟與神經系統(tǒng)
          A
          此題考查綠色開花植物體和人體的結構層次。側重考察比較分析能力。學生的A選項中番茄表皮與根尖分生區(qū)都是屬于組織;B選項中肱二頭肌是器官,神經元是細胞;C選項中蘋果樹是植物個體,龍眼果實是器官;D選項中心臟是器官,神經系統(tǒng)屬于系統(tǒng)。答案:A。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分) 下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

          (1)左圖中的①代表細胞的__________過程,②表示細胞的____________過程。
          (2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過程____________(填數(shù)字)形成的。
          (3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為__________器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答:

          (1)A細胞經過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為_________。
          (2)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是             。
          (3)根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B3屬于___________組織,此組織的作用是________________________________________。
          (4)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于______________;

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖表示植物根尖縱剖面的四個部位,其中構成③的主要組成組織是
          A.保護組織B.營養(yǎng)組織
          C.輸導組織D.分生組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          綠色開花植物有幾個結構層次、有幾種組織?它們分別是
          A.5、4B.4、5C.4、4D.5、6

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          楊樹能由小長大的原因是:
          A.細胞數(shù)目的增多B.細胞體積的增大
          C.組織和器官的出現(xiàn)D.細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色開花植物一生中每個發(fā)育階段,不一定都具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官。                                                 (   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于植物營養(yǎng)器官的是:(      )
          A.果實、種子、葉
          B.果實、莖、葉
          C.種子、花、葉
          D.根、莖、葉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于組織的是( 。
          A.西瓜種子B.一個西紅柿C.一顆蘋果樹D.洋蔥表皮

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