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        1. 【題目】完整種子胚的結構包括( )
          A.種皮、子葉、胚根、胚芽
          B.子葉、胚芽、胚軸、胚根
          C.種皮、胚根、胚芽、胚軸
          D.種皮、胚乳、子葉、胚軸

          【答案】B
          【解析】解:雙子葉植物種子包括種皮和胚兩部分,胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉.并且胚的結構都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.營養(yǎng)物質儲存在子葉中;單子葉植物種子包括種皮、胚和胚乳三部分,胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉,營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,可見胚的結構都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.
          故選:B
          此題考查種子的結構和成分,胚是種子的主要結構,它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,可以看做是新的植物體.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你不該到下列哪種環(huán)境中捕捉鼠婦?( )

          A. 草坪的石頭堆里 B. 庭院的菊花盆下 C. 學校的籃球場上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取牽牛花的葉子進行光合作用的實驗。圖中第Ⅲ號葉子為綠葉,而Ⅱ號葉子為白斑葉,如圖所示:

          (1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円,這是為了使葉片內的_______先耗盡。

          (2)然后將這株牽牛花放置光下數(shù)小時,再將這3片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,這樣會使______________溶解。注意要隔水加熱,否則有危險。

          (3)清洗后,依次向這3片葉子滴加碘液。I號葉片中被鋁箔遮住的部分(會/不會)變藍,沒有被遮住的部分______________________(會/不會)變藍。這說明_________________________。

          (4)Ⅱ號葉片綠色部分______________(會/不會)變藍,白斑部分_______(會/不會)變藍。這說明___________________________________________。

          (5)Ⅲ號葉片放在含有部分化學溶液的無色玻璃瓶中,這種溶液能吸入二氧化碳。這個瓶子又被棉花塞住,假設葉片不能與外界進行氣體交換。Ⅲ號葉片_________(會/不會)變藍。這說明____________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】紅柳(如圖)能頑強地生活在干旱的沙漠里,耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深,能從土壤深處吸收水分和無機鹽,并開花結果。這主要說明生物具有的特征是( )

          A. 生物的生活需要營養(yǎng)

          B. 生物能繁殖后代

          C. 生物能對外界刺激產生反應

          D. 生物能適應環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是桃花結構圖,請回答

          (1)花粉從【 】______________落到雌蕊【 】______________上的過程叫傳粉。

          (2)花粉產生的精子到達胚珠的路線是:________________

          (3)桃子是由【____】發(fā)育來的,根據(jù)你的生活經驗,你認為【____】發(fā)育成種子。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是玉米種子的結構圖。據(jù)圖回答問題。

          (1)【________】、【________】、【________】和【________】共同組成了玉米種子的_____________,該結構是由受精卵發(fā)育而成的。

          (2)成熟的玉米種子實際上是一個果實,只是習慣上稱它為種子。其實真正的玉米種子和桃的種子一樣,外側都有果皮包被,而馬尾松等植物的種子外側沒有果皮包被。因此,玉米和桃都屬于種子植物中的________________植物。

          (3)玉米種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質由【________】提供,在種子萌發(fā)過程中,最先發(fā)育的結構是【________

          (4)某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對玉米種子萌發(fā)的影響”,設計了如下實驗,請據(jù)表分析:

          若選取①和③進行對照實驗,則實驗的變量是___________,此時的實驗組是編號【________】,若探究“空氣對玉米種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應為____________________;若探究“水對玉米種子萌發(fā)的影響”,需選取①和②為對照實驗,請改正實驗設計中的一處不足:________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖,圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。

          (1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分,主要包括________________________。

          (2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________,它是_________誕生的搖籃。

          (3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段:_____________________________

          (4)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素,這證明了圖甲中生命起源的哪個階段:_____________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了辦好2010上海世博會,上海有關部門對汽車尾氣進行檢測.此舉的主要目的是為了減輕( )
          A.大氣污染
          B.水污染
          C.土壤污染
          D.固體廢棄物污染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖四心臟結構圖,據(jù)圖回答:

          (1)用文字注明各部分的名稱a_____b_____c_____d_____e_____f_____g_____A_____B_____C_____D_____

          (2)心臟主要由_____構成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是_____

          (3)在圖中流動脈血的心臟有_____,流靜脈血的血管有_____

          (4)圖中屬于靜脈血管有_____

          (5)血液在心臟與血管里按一定方向流動,是因為圖中e只能向_____開;f只能向_____開,使血液不能倒流

          (6)肺循環(huán)開始于圖中_____,終止于圖中_____

          (7)用字母和箭頭表示出A,B,C,D這四個部分結構中血液流動的方向:_____

          (8)血液從圖中D出發(fā)流進b,最后匯集到c流回到A的過程叫_____

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