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          【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和    組成。
          （2）人體最大的消化腺是[ ① ] ，它分泌的消化液是 ，該消化液不含有消化酶，但能促進(jìn) 的消化。
          （3）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ⑥ ] 。
          （4）消化食物的主要場(chǎng)所是[ ] ，該場(chǎng)所內(nèi)含有多種消化液，如胰液、 和①
          分泌的消化液，在這里，淀粉最終被消化成 ，蛋白質(zhì)最終被消化成 ，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。
          （5）有吸收功能、無消化功能的器官是 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）消化腺
          （2）肝臟 膽汁 脂肪
          （3）胃
          （4）8小腸 腸液 葡萄糖 氨基酸
          （5）大腸
          【解析】
          試題分析：
          （1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成。
          （2）人體最大的消化腺是[ ① ]肝臟，它分泌的消化液是膽汁，該消化液不含有消化酶，但能促進(jìn)脂肪 的消化。
          （3）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ⑥ ]胃。
          （4）消化食物的主要場(chǎng)所是8小腸，該場(chǎng)所內(nèi)含有多種消化液，如胰液、腸液和①分泌的消化液，在這里，淀粉最終被消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。
          （5）有吸收功能、無消化功能的器官是大腸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置在陽(yáng)光下照射3小時(shí)；摘下A、B兩葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：
          （1）小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是   。A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 。 
          （2）在結(jié)構(gòu)層次上，葉片屬于 。將A、B葉片進(jìn)行酒精隔水加熱，是為了溶解掉葉片的 ，使后面的染色效果更加明顯。
          （3）經(jīng)碘液染色后，A、B葉片都呈藍(lán)色，表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ 。
          （4）小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)比A、C葉片的顏色變化，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是光合作用的條件。老師認(rèn)為小燕的設(shè)計(jì)不科學(xué)，原因是 。
          （5）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用裝置中的植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)？ 
          A．觀察葉片的結(jié)構(gòu) B．探究光合作用產(chǎn)生氧氣 C．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙，請(qǐng)據(jù)圖作答：
          （1）第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 。
          （2）第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究，利用不同功率的燈泡作為光源（不考慮溫度因素），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
          燈泡功率（W）
          5
          10
          15
          20
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
          7
          15
          34
          48
          此實(shí)驗(yàn)中的變量是： 。該組小梅同學(xué)提出：為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性，該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，還要注意燈泡與裝置的 保持不變。由此得出的結(jié)論是   。
          （3）影響光合作用的因素很多，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)合理的探究性問題： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物含有不同的能量,他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。（注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4．187 J的能量）
          （1）A裝置中的花生仁為2克,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10℃,燃燒后,錐形瓶中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值）,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。
          （2）B裝置中的核桃仁為2克,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10℃,燃燒后,錐形瓶中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值）,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。
          （3）如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范,依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是______________。
          （4）此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量,實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體血液流程、尿液形成的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
          （1）血液由A→B→C→D→A的過程稱為______________,物質(zhì)和氣體交換在圖中的________（填字母）部位進(jìn)行。
          （2）結(jié)構(gòu)[1]為__________,其內(nèi)流動(dòng)著________血。
          （3）結(jié)構(gòu)[2]為________,其內(nèi)的液體為______。
          （4）E過程稱為____________作用,尿液排出體外的途徑為E→腎盂→______→______→______→體外。
          （5）上述過程最大的意義是排出了體內(nèi)大量的______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。有關(guān)該昆蟲的敘述正確的是
          A.這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
          B.若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
          C.與蝗蟲相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育
          D.與家蠶相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示幾類植物的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是
          A．最先出現(xiàn)的植物類群是甲
          B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來的
          C．丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
          D．戊最有可能是水生的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：（8分）
          （1）曲線A→D→B為人體呼吸的____________過程。此過程肺內(nèi)氣體壓力與外界大氣壓的關(guān)系是____________，這個(gè)過程是由于肋間外肌和隔肌______________的結(jié)果。
          （2）曲線B→ E→C為人體呼吸的__________過程，此過程肋間外肌和膈肌___________,胸腔容積________________．
          （3）圖中B點(diǎn)表示______________，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： 
          （1）在探索構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞時(shí)，常用的探究器具是 。
          （2）下圖細(xì)胞因?yàn)榫哂?/span>①、④、⑥等結(jié)構(gòu)，所以可以判斷它為 細(xì)胞。
          （3）由于該細(xì)胞有結(jié)構(gòu)⑥，在光下能進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物并釋放氧氣，所以具有這種細(xì)胞的生物是生物圈中的 者，生活方式為自養(yǎng)。
          （4）右圖細(xì)胞的控制中心是[ ] ，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的該結(jié)構(gòu)中都含有形態(tài)和數(shù)目都一定的 。
          （5）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器除了⑥以外還有 。
          （6）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的②除了具有保護(hù)作用外，還能夠 。
          

			
          

			
          
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