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          【題目】食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是（ ）
          A.咽 B.鼻腔 C.口腔 D.喉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成。咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炒熟的種子不能萌發(fā)的主要原因是
          A. 失水過多 B. 喪失吸水力
          C. 喪失生活力 D. 營養(yǎng)成分發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列概念圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】埃博拉病毒（EBV）是一種十分罕見的病毒，能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”，此病的死亡率極高．2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā)，其中，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂三國疫情尤為嚴(yán)重．下表是這三個國家截止到2014年8月4日的相關(guān)數(shù)據(jù)．請問答：
          國家
          幾內(nèi)亞
          利比里亞
          塞拉利昂
          感染人數(shù)（人）
          495
          516
          691
          死亡人數(shù)（人）
          363
          282
          286

          （1）埃博拉病毒屬于  病毒，它由  外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
          （2）當(dāng)它離開活細(xì)胞后，將會形成  ，以抵抗不良環(huán)境．
          （3）在以上三個國家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪個國家？ 
          （4）請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成如圖的柱狀圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]中填寫數(shù)字，在橫線上填寫文字）

          （1）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[　]，[]和[]．
          （2）細(xì)胞中含遺傳物質(zhì)的是 ．
          （3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　]和[]．
          （4）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的是[　] ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，該諺語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是
          A. 生物能生長 B. 生物都有遺傳特性
          C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用主要是
          A. 隔絕空氣，擋住灰塵
          B. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
          C. 隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入
          D. 隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無法呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：

          （1）從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
          （2）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是。
          （3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了 作用。
          （4）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。
          （5）生存下來的個體是通過 來積累其特性的。
          （6）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是
          

			
          

			
          
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