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          【題目】依靠后肢的彈跳，使身體騰空運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為
          A、行走 B、爬行 C、跳躍 D、奔跑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：跳躍是依靠后肢的彈跳，使身體騰空而運(yùn)動(dòng)的方式，如家兔、袋鼠的后肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)方式都是跳躍。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常雨水和酸雨的pH分別是
          A．5．6H5．6以下   B．7和5．6以下
          C．7和7以上   D．5．6和7以下
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖，分析回答下列問(wèn)題：
          (1)淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為_____。
          (2)人體內(nèi)最大的消化腺是⑥_____，肝炎病人怕吃油膩。
          (3)③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、_____和_____的酶。
          (4)⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其_____功能相適應(yīng)。
          (5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是：紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
          (6)為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？_______。(答出一點(diǎn)即可)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)圖中的A模擬的是人體的_______，圖中的B模擬的是人體的____。
          (2)用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)________(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，B就會(huì)變____(填“大”或“小”)，這個(gè)過(guò)程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過(guò)程。
          (3)在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)_______(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。
          (4)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
          （1）消化系統(tǒng)包括消化道和________兩部分。
          （2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是[___]____________。
          （3）消化和吸收的主要器官是[ ]。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入________系統(tǒng)。
          （4）[H]是_______，它所分泌的______能促進(jìn)脂肪的消化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：
          (1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為_________。
          (2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本試驗(yàn)共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
          (3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5～10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)。
          (4)1、3號(hào)對(duì)照，兩組間的變量是________。
          (5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明_______對(duì)淀粉有消化作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（ ）
          A．具有遺傳變異的特性 B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
          C．具有新陳代謝現(xiàn)象 D．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈的范圍是（ ）
          A．海平面以下10千米和海平面以上10千米之間 B．海平面以下20千米
          C．海平面以上20千米 D．全部在巖石圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬鈴薯、玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機(jī)物是植物通過(guò)什么過(guò)程獲得的（　�。�
          A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用
          

			
          

			
          
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