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        1. 【題目】下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是

          A失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓 B蚯蚓走T形迷宮

          C小黑猩猩模仿取食白蟻 D猴子表演騎車

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,蚯蚓走T形迷宮、小黑猩猩模仿取食白蟻、猴子表演騎車,是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎?若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開(kāi)鋪平,它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng),這足小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括

          A小腸絨毛壁較薄

          B有肌肉層能蠕動(dòng)

          C腸腔中有消化酶

          D內(nèi)壁突起形成皺襞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為某同學(xué)探究溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善,下列對(duì)其修改正確的是

          位置

          黃粉蟲(chóng)

          光照

          溫度

          濕度

          紙盒左半側(cè)

          20

          明亮

          15

          適宜

          紙盒右半側(cè)

          20

          陰暗

          30

          適宜

          A.左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30

          C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

          (1)食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成____。

          (2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是__________實(shí)現(xiàn)的。

          (3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是___。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開(kāi)閉情況是________。

          (4)圖中能表示排泄途徑的是_____(填寫圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)侵入人體的病原體超過(guò)人體的抵抗力時(shí),就會(huì)引發(fā)疾。

          1)小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí),發(fā)生的免疫反應(yīng)(如圖).當(dāng)侵入人體之后,刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,從而獲得相應(yīng)的免疫力.

          2)如果人體自身免疫力低,侵入人體的會(huì)大量繁殖引發(fā)感染.今年3月以來(lái)許多學(xué)生感染諾如病毒而得了諾如病毒感染性腹瀉,該病具有極強(qiáng)的傳染性.從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患病孩子屬于

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題:蒸騰作用主要是通過(guò)_____進(jìn)行的嗎?

          (2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題:蒸騰作用的快慢是否與_____有關(guān)?

          (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):_____袋內(nèi)壁水珠最多;_____袋內(nèi)壁水珠較少;_____袋內(nèi)壁水珠最少。

          (4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論:_____。

          (5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二)裝置,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處:_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:

          (1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_________。消化道中最膨大的部分是[ ]_______。

          (2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______,它所分泌的消化液是_____________,其作用是_____________________________________。

          (3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[ ]_____,在此部位被消化成___________,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ]______,脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ]________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向正確的是

          A肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

          B肺靜脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈

          C主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈

          D上下腔靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷,以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存( )

          A.用鰓呼吸的動(dòng)物 B.長(zhǎng)有羽毛的動(dòng)物

          C.四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物 D.長(zhǎng)有外骨骼的動(dòng)物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案