日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】夏天到了,曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化,他探究了 卿魚在不同溫度水中的呼吸情況,記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無關(guān)的問題是

          A. 溫度對卿魚的呼吸有影響嗎

          B. 鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎

          C. 鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎

          D. 鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎

          【答案】C

          【解析】

          科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識,領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。

          如圖所示,鯽魚的呼吸頻率隨溫度的升高不斷加快,根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出不同的問題,如溫度對鯽魚的呼吸有影響嗎、鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎、鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎,但不能提出鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎?故C符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“地球的腎”的是( )

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答。

          (1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于____________。對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的。因此,人們總是把花的特征作為_____________的重要依據(jù)。

          (2)請在該圖上表示出桃花的傳粉過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_______________。

          (3)桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海水深處也是一個充滿生機的五彩世界,形態(tài)各異的海生動物應(yīng)有盡有,但唯獨不會有綠色植物。請你解釋這一自然現(xiàn)象。

          ____________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,張彬?qū)嶒炦^程和結(jié)果的分析

          不正確的是()

          A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

          B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

          C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

          D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( 。

          細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          主要功能

          A

          細(xì)胞膜

          儲存糖分.色素等多種物質(zhì)

          B

          細(xì)胞核

          進行光合作用,合成有機物

          C

          線粒體

          進行呼吸作用,分解有機物

          D

          葉綠體

          細(xì)胞生命活動的控制中心

          A. A B. B C. C D. D

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請回答:

          (1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入 , 目的是與甲裝置進行。
          (2)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 , 以免影響實驗結(jié)果的可靠性。
          (3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后滴碘液,觀察葉色的變化.請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實驗結(jié)果:
          A.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是
          B.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是
          (4)光合作用能夠維持生物圈中的相對平衡。由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么?(答一項即可)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物質(zhì)循環(huán)中的作用(其中①②代表兩種不同的生理過程),請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)大氣中的二氧化碳通過過程①所示的__________在植物體中合成________。在植物體內(nèi)過程②所示的是________。

          (2)圖中的微生物包括________________,枯枝落葉被生物分解成_________、_____________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有分生能力的細(xì)胞是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案