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        1. 【題目】下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是(

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸廓前后、左右及上下徑均增大,導(dǎo)致胸廓體積變大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓體積變小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn)動。

          膈肌向下運(yùn)動,箭頭方向向下,膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓上下徑變大,胸腔容積增大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,即表示的是吸氣過程,故A符合題意;膈肌向下運(yùn)動,箭頭方向向下,表示膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張而不是縮小,故B不符合題意;膈肌向上運(yùn)動,箭頭方向向上,表示膈肌舒張,胸廓上下徑變小,肺回縮而不是擴(kuò)張,故C符不合題意;膈肌向上運(yùn)動,箭頭方向向上,表示膈肌舒張,膈肌頂部升高,胸廓上下徑變小,胸腔容積縮小,肺回縮變小,肺內(nèi)氣壓升高,大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺,表示呼氣狀態(tài),故D不符合題意。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一種生物無四肢,體表被覆鱗片,用鰓呼吸,它最可能生活在( )
          A.水中
          B.空中
          C.森林暈
          D.沙漠里

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】可通過植物體的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有( )
          ①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機(jī)鹽.
          A.①②
          B.③④
          C.①②③④
          D.①②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水杉、油菜花在分類上屬于同一類,主要依據(jù)是( 。
          A.都能進(jìn)行光合作用
          B.都能產(chǎn)生果實(shí)
          C.都能產(chǎn)生種子
          D.都有根、莖、葉的分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我市中小學(xué)廣泛開展大課間活動,增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),提高了免疫力。在傳染病的預(yù)防措施中,此舉屬于( )
          A.保護(hù)易感人群
          B.切斷傳播途徑
          C.控制傳染源
          D.計(jì)劃免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

          1)圖中標(biāo)號的名稱:①___________,②______________,③_____________。

          2)圖中A表示的是兔的牙齒,B表示的是狼的牙齒,二者明顯的不同是:B有鋒利________,用于_________________食物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關(guān)問題:

          (1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.

          (2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.

          (3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識.這是指________多樣性.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(①②③是生物,a、b是生理過程),下列說法正確的是(  )

          A.①是生產(chǎn)者、②是消費(fèi)者、③分解者B.a過程是光合作用

          C.由圖中的①②③就可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)D.b過程是光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把新鮮蘑菇的菌蓋取下來,將菌褶面朝下平放在白紙上,扣上玻璃杯,過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有( )組成的放射狀印記。
          A.菌絲
          B.種子
          C.孢子
          D.芽體

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          同步練習(xí)冊答案