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        1. 【題目】下列探究器具中哪個屬于計量器具 ( )

          A. 量筒 B. 試管 C. 解剖刀 D. 酒精燈

          【答案】A

          【解析】根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器,常作為反應容器的是試管,量取一定量液體用量筒,解剖刀是解剖操作時的器械,常用于加熱的儀器是酒精燈。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中都屬于生物的是。 )

          A. 人、牽;、石頭 B. 蘑菇 、酵母菌、病毒

          C. 青蛙、水、陽光 D. 電腦病毒、機器人、鐘乳石

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題。

          (1)某人看到或聽到不順心的事,有時會出現(xiàn)情緒激動,心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和__調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。

          (2)乒乓球運動員靈巧動作的完成,除大腦皮層參與活動外,還需要__起平衡協(xié)調(diào)作用。

          (3)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,圖中神經(jīng)沖動的傳導方向是____;作為反射弧結(jié)構(gòu)[1]的功能是____;人類所特有的條件反射是____

          (4)某病人出現(xiàn)四肢無力、肌肉萎縮等癥狀,但他的全身感覺功能正常。該病人的病變部位可能是上圖中的[]____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中____________(寫標號)結(jié)構(gòu)是動物細胞所沒有的。

          (2)細胞分裂時,[ ]____________的變化最明顯。

          (3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。

          (4)能制造有機物的是[ ]____________。

          (5)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還有____________

          (6)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因鼠的示意圖,試分析

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是________;

          (2)控制這個性狀的基因是________

          (3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?________;

          (4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生物不是有細胞構(gòu)成的 ( )

          A. 含羞草 B. 蘑菇 C. 禽流感病毒 D. 獅子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細閱讀以下資料,參考圖文,回答問題

          (資料一)五桂山生態(tài)保護區(qū)青山連綿,層巒疊翠,飛瀑流泉,四季花香,是城市里難得的天然氧吧。假日里,常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上,經(jīng)常會看見筑巢、育雛的鳥兒,忙著捕食害蟲的青蛙,偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在林間的樹上,忠實地守護著這片山林。

          (資料二)五桂山生態(tài)保護區(qū)是一個國家級生態(tài)保護區(qū),內(nèi)劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和生產(chǎn)生活區(qū)三個功能區(qū)。重要水庫集雨區(qū)域及原生生物物種區(qū)域為重點保護區(qū)重點保護區(qū)外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區(qū);一般保護區(qū)的外圍至生態(tài)保護區(qū)界線范圍為生產(chǎn)生活區(qū),繼續(xù)作為公民、法人和其他組織的生產(chǎn)生活區(qū)域。

          (1)圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最短的食物鏈是_____

          (2)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____,該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過_____作用釋放出來。

          (3)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種_____行為

          (4)青蛙的體色多數(shù)為綠色,從進化論角度分析,這是_____的結(jié)果。

          (5)從資料二可知,對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請你結(jié)合學過的生物學知識回答下列問題。

          (1)圖中無根、莖、葉的植物是______(用字母表示,下同);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________。

          (2)這些植物中能結(jié)果實的是________(用字母表示)。

          (3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______繁殖后代。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______,它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

          (2)能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們使花粉落到柱頭上,這一過程叫做______ 。

          (3)受精是指胚珠里面的________,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成________的過程。

          (4)受精結(jié)束后,⑤_______ 將發(fā)育成為果實,它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________

          (5)桃的可食用部分,是由桃花的________發(fā)育而來的。

          (6)桃花是桃樹的_______器官。

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