【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是
A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大，就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”形象的描繪出了草原生態(tài)系統(tǒng)的景象。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活
B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作
C. 類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物
D. 類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)________所示的器官。
(2)能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島位于圖中標(biāo)號(hào)________所示的器官中。
(3)人每天吃進(jìn)的食物中必須含一定量的蛋白質(zhì)，請(qǐng)你說(shuō)出一種含蛋白質(zhì)豐富的食物：______________
蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀凅w內(nèi)細(xì)胞中的氨基酸的過(guò)程如下：
則圖中A代表的主要器官是________，B代表的系統(tǒng)是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ �。�
A.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.都生活在水中
C.都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖
D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼的敘述中，不正確的是（ ）
A.可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官
B.可以支持內(nèi)部柔軟器官
C.可以防止體內(nèi)水分的散失
D.可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物，甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一綱，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一屬。甲與上述哪一物種的共同特征最多（ ）
A．乙 B.丙 C.丁 D.戊
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com