【題目】細菌進行生殖的方式通常是（ ）
A.孢子生殖
B.斷裂生殖
C.分裂生殖
D.接合生殖
黃岡經(jīng)典趣味課堂系列答案
啟東小題作業(yè)本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是小偉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細胞涂片時依次看到的視野，分析回答：
（1）由視野①→②應(yīng)調(diào)節(jié)______，由視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)______。
（2）要將視野③中的B細胞移到視野中央，應(yīng)將涂片向______方移動。若此時目鏡為10×，物鏡為10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)為______。
（3）通過觀察可見，血細胞包括（A）______、（B）______和血小板。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示腎單位的組成和尿液的形成過程，下表為某健康人腎單位不同部位液體成分的比較。分析回答：
3種液體成分的比較（單位：g/100mL）
成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 |
血漿 | 7.00 | 0.10 | 0.03 |
液體① | 0.00 | 0.10 | 0.03 |
液體② | 0.00 | 0.00 | 2.00 |
（1）液體①位于圖中______（填字母）部位，因為血液流經(jīng)______時，血細胞和______等物質(zhì)不能濾過。
（2）液體②中的葡萄糖和尿素的濃度發(fā)生了明顯變化，因為原尿流經(jīng)______ 時，全部葡萄糖和大部分______被重新吸收。
（3）糖尿病人的液體②中含有葡萄糖，可能是由于______（激素）分泌不足引起的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個魚缸，魚缸內(nèi)充滿了水，魚缸底鋪設(shè)了一層河泥，水中生活著一些金魚藻和小魚。將魚缸密封后放到有陽光的窗臺上，一段時間后觀察。
（1）整個魚缸是否是生態(tài)系統(tǒng)中? ________
（2）魚缸內(nèi)的金魚藻和小魚利用的能量最終是從哪里來的? ________________。
（3）在魚缸底的河泥中存在有許多肉眼看不見的________，能將小魚糞便分解。
（4）某同學(xué)根據(jù)魚缸內(nèi)的成分寫出一條食物鏈：
水→金魚藻→魚。這條食物鏈書寫正確嗎? ________________。為什么? __________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下圖所示五種植物，回答相關(guān)問題
（1）屬于種子植物的有________________，其中屬于被子植物的是_________________。
（2）屬于單子葉植物的是_____________________。
（3）有根、莖的分化，有假根的植物是_________________，它屬于哪種植物類群：________________（用文字作答）植物。
（4）上面植物中最低的植物是________________________，最高的植物是__________________。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2___________；4___________
（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是________（填代號），它的功能是___________。
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是
A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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