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          【題目】你認(rèn)為，真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是（　　）
          A. 昆蟲(chóng) B. 爬行動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，是無(wú)脊椎動(dòng)物，A不符合題意；爬行動(dòng)物生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，B符合題意；環(huán)節(jié)動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物，C不符合題意；兩棲動(dòng)物水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體生活在水中，成體水陸兩棲，都不是真正的陸生脊椎動(dòng)物，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟬蛻是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。蟬蛻是蟬的
          A. 外骨骼 B. 內(nèi)骨骼 C. 表皮 D. 皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)
          A. 后肢直立行走 B. 身體表面具有羽毛
          C. 前肢變成翼 D. 身體呈流線型
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，沒(méi)用到科學(xué)探究常用方法的是（ ）
          A．發(fā)起保護(hù)珍稀動(dòng)植物的倡議活動(dòng)
          B．查閱資料，為校園內(nèi)的樹(shù)木懸掛名片
          C．調(diào)查計(jì)算各班的男女生人數(shù)比例
          D．仔細(xì)觀察操場(chǎng)上的螞蟻搬家
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境往往是相互適應(yīng)的，如：鳥(niǎo)類翱翔于天空，魚兒在水中嬉戲，牛、羊在草原上奔跑，據(jù)你所知下列動(dòng)物生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)最為相似的一組是（　�。�
          A. 鯨魚 鯊魚 B. 鯽魚 草魚 C. 蝙蝠 家鴿 D. 青蛙 烏龜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（　　）
          A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞．_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的是（　�。�
          A. 由猴王帶領(lǐng)的猴群 B. 單獨(dú)生活的老虎
          C. 靠一己之力捕獵的獵豹 D. 無(wú)組織的蒼蠅群體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過(guò)程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開(kāi)展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示：
          組別
          實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量
          實(shí)驗(yàn)材料處理
          控制條件
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          甲組
          形狀，大小相似的楊樹(shù)落葉10片
          ①清洗，滅菌②置于無(wú)菌環(huán)境
          適宜的溫度、濕度
          一周后楊樹(shù)葉無(wú)變化
          乙組
          同甲組
          ①清洗，滅菌②接種細(xì)菌③置于無(wú)菌環(huán)境
          A
          一周后楊樹(shù)葉出現(xiàn)腐爛
           根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
          （1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是______。
          （2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)記錄表：表中A處填寫的內(nèi)容是______。
          （3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____， 實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹(shù)葉，而不是1片，目的是_____。
          （4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
          （5）細(xì)菌屬于原核生物，它和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的_____。細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______，只能利用現(xiàn)成的在機(jī)物生活，常常作為分解者參與自然界的_____。
          （6）垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境。生活中，我們用過(guò)的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入如圖中的_____（填序號(hào)）垃圾箱里。
          （7）我市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，作為市民，你可以做點(diǎn)什么（最少答一點(diǎn)）？_____。
          

			
          

			
          
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