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        1. 試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問(wèn)題.
          (1)圖中A、B分別代表的生物種類(lèi)是:A______,B______.
          (2)圖中a表示______作用,b表示______作用,c表示______作用,d表示______過(guò)程.
          生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物生產(chǎn)者,能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng),不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,如圖a就是A植物的光合作用的過(guò)程;而細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用,如圖b;B表示的是動(dòng)物,作為消費(fèi)者直接或間接以植物為食;細(xì)菌、真菌等微生物,把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽.
          (1)植物能夠在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中,因此A是植物,B表示的是動(dòng)物,作為消費(fèi)者直接或間接以植物為食,能夠進(jìn)行呼吸作用.
          (2)植物能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,a表示光合作用,圖中b、c能釋放產(chǎn)生(大氣中的)二氧化碳,所以圖中b、c代表的生理過(guò)程是動(dòng)植物的呼吸作用.d過(guò)程能產(chǎn)生二氧化碳代表示燃料的燃燒過(guò)程.

          故答案為(1)植物;動(dòng)物;(2)光合;呼吸;呼吸;燃燒.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          小明到養(yǎng)雞場(chǎng)參觀(guān),令她奇怪的是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)小雞排尿.以下關(guān)于小雞排尿的解釋?zhuān)阏J(rèn)為正確的是( 。
          A.體內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生尿液的器官
          B.體內(nèi)產(chǎn)生的尿液蒸發(fā)到體外
          C.體內(nèi)的尿液變成氣體后隨呼出氣體一道排出
          D.體內(nèi)沒(méi)有儲(chǔ)存尿液的器官,尿液中的代謝廢物隨糞便一起排出

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖是鯽魚(yú)的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空.
          (1)俗話(huà)說(shuō):“魚(yú)兒離不開(kāi)水.”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中的[______]內(nèi)的______.
          (2)鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[______]______和軀干的左右擺動(dòng).
          (3具有感知水流和水壓變化的器官是[______]______.
          (4)對(duì)魚(yú)起保護(hù)作用,并能分泌黏液的結(jié)構(gòu)是[______]______.
          (5)魚(yú)鰾的作用是______.
          A.濾取食物B.排泄廢物
          C.調(diào)節(jié)身體比重D.進(jìn)行呼吸.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,圖是在“觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀(guān)察到的部分結(jié)構(gòu),輕據(jù)圖回答:
          (1)蚯蚓的身體由許多[______]______構(gòu)成,這是它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
          (2)請(qǐng)判斷圖為蚯蚓身體的那一端,并說(shuō)出你判斷的理由______.
          (3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了______.
          (4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了______.
          (5)蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路)______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在生長(zhǎng)多種水草的大魚(yú)缸,經(jīng)?梢钥吹紧~(yú)在黎明時(shí)浮頭.在下幾個(gè)猜測(cè)中,你認(rèn)為哪種種更合理?( 。
          A.表層較溫暖B.魚(yú)喜歡陽(yáng)光的刺激
          C.魚(yú)需要到水面覓食D.水中含氧量較低

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如果用細(xì)紗布把鯽魚(yú)的鰭都綁起來(lái),然后放入水中,最有可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是( 。
          A.不能動(dòng)彈
          B.很快鯽魚(yú)就肚皮朝上
          C.能游動(dòng),但無(wú)法控制方向
          D.和其它魚(yú)比較,沒(méi)有什么差別

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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          (1)①代表的血管是______,其中流著______血;而⑥中流的是______血.
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          (3)鳥(niǎo)類(lèi)的血液循環(huán)有______和______兩條,使血液輸送______的能力強(qiáng),有利于______的分解,為身體提供足夠的______.它的這種心臟結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)與______類(lèi)動(dòng)物是相同的,這是這些生物能夠維持______恒定的重要原因之一.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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          A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
          C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一種動(dòng)物不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物(  )
          A.蛔蟲(chóng)B.蛭C.蚯蚓D.沙蠶

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