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        1. 【題目】受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在( )

          A. 卵巢 B. 輸卵管

          C. 子宮 D. 子宮內(nèi)膜

          【答案】B

          【解析】試題分析:卵巢是產(chǎn)生卵細胞的場所,產(chǎn)生的卵細胞排出后,靠輸卵管的蠕動到達輸卵管與精子完成受精作用的,A錯誤;精子與卵細胞完成受精作用的場所是輸卵管,B正確;子宮是胚胎發(fā)育的場所,受精卵在輸卵管形成后移動到此處發(fā)育的,C錯誤;受精卵埋入子宮內(nèi)膜稱為著床,子宮內(nèi)膜不是受精的場所,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下面圖片和文字資料回答:

          ①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.

          ②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.

          ③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.

          ④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.

          ⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.

          ⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.

          (1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有________,屬于學習行為的有________(填序號).

          (2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是________而學習行為則是________,兩者相比較________行為是更高級的一種行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡單整個身體由一個細胞構(gòu)成的動物是(

          A.原生動物 B.腔腸動物 C.扁形動物 D.線形動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是( )

          ①淡水中的衣藻 

          ②高山上的油松 

          ③土壤中的細菌 

          ④朽木上的蘑菇 

          ⑤樹上的麻雀

          ⑥河邊的青蛙 

          ⑦池塘里的蠕蟲

          ⑧樹葉上的毛毛蟲

          A. ①③ B. ⑦⑧ C. ③⑦ D. ③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,甲減等甲狀腺功能異常疾病呈上升趨勢,為研究甲狀腺激素的作用,某興趣小組進行了如下實驗:

          (1)該小組提出的問題是:_____能促進蝌蚪的發(fā)育嗎?

          (2)除實驗變量外,A、B兩組水溫、水質(zhì)等實驗條件應______且適宜。

          (3)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:_______。

          (4)實驗結(jié)束后,應該將已發(fā)育的青蛙放回適合它們生存的_______。

          (5)據(jù)該實驗推測,若青少年甲減患者甲狀腺激素分泌減少,可能_____(填“會”或“不會”)影響其發(fā)育。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蔬菜或水果用保鮮膜密閉后放在冰箱的冷藏柜中,貯存時間會更長,其主要原因是低溫條件下(  )

          A. 抑制光合作用 B. 促進植物對水分的利用

          C. 加快細胞的分裂速度 D. 呼吸作用減弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答問題。

          (1)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是_________________

          (2)D的發(fā)育屬于___________發(fā)育。

          (3)青蛙的幼體生活在水中,用_____呼吸;青蛙的生殖特點是_____;因此,青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。

          (4)生殖、發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是____________。(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的兩個重要生理過程是________

          (2)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中________發(fā)育來的.

          (3)市農(nóng)科院的技術(shù)員得到一優(yōu)質(zhì)品種桃子種子,想在我市推廣,他在種植前,先用水浸種,并且松土,這說明了________,桃樹種子萌發(fā)過程中,營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________

          (4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中________向上運輸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關(guān)實驗過程,請據(jù)此回答問題:

          (1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________

          (2)上圖所示實驗的變量是________。

          (3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________

          (4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是________。

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