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        1. 【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).(判斷對(duì)錯(cuò))

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解:一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物,只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.
          故答案為:錯(cuò)誤
          在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)遇到巨大響聲時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以使下列何種結(jié)構(gòu)兩側(cè)的大氣壓保持平衡( )
          A.耳廓
          B.咽鼓管
          C.鼓膜
          D.半規(guī)管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生實(shí)踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用。學(xué)生農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開(kāi)展研究,在空中菜園采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通菜地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如下表。不正確的是

          A.在“空中菜園”生態(tài)循環(huán)模式中,豬起到了促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

          B.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,空中菜園模式種植的蔬菜鉛含量更多

          C.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,種植茄果類(lèi)的蔬菜鉛含量更少

          D.據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實(shí)踐結(jié)果,建議采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體流汗是生物排除廢物的體現(xiàn).(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程

          A. XB. Y

          C. WD. X、Y、W都是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】桑樹(shù)果實(shí)是鳥(niǎo)類(lèi)的食物之一?茖W(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)取食桑樹(shù)果實(shí)、傳播桑樹(shù)種子的行為進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)含有桑樹(shù)種子的鳥(niǎo)類(lèi)糞便幾乎遍布整個(gè)試驗(yàn)區(qū),且64%著陸在適宜桑樹(shù)種子萌發(fā)和桑樹(shù)定居的區(qū)域,而自然環(huán)境中桑樹(shù)的果實(shí)基本散落在樹(shù)冠直徑5米的范圍內(nèi)。

          科學(xué)家對(duì)三種狀態(tài)的桑樹(shù)種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn):帶有完整果皮的原始種子(A組)、從鳥(niǎo)類(lèi)糞便中收集的種子(B組)、經(jīng)過(guò)水洗揉搓去除果皮的種子(C組).具體方法是:三類(lèi)桑樹(shù)種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中,保持濕潤(rùn),在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā),每組4個(gè)重復(fù),以長(zhǎng)出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標(biāo)志,每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量的平均值,繪制曲線如圖。

          (1)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),研究的問(wèn)題是_____

          (2)每組各取25粒,并做4個(gè)重復(fù)的目的是_____;每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。

          (3)比較A和C兩條曲線得出的結(jié)論是:_____

          (4)科學(xué)家根據(jù)A曲線和C曲線推測(cè),桑樹(shù)果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。B、C兩條曲線比較接近,可推測(cè)_____。

          (5)觀察及實(shí)驗(yàn)表明,桑樹(shù)為鳥(niǎo)類(lèi)提供_____和棲息場(chǎng)所,鳥(niǎo)類(lèi)不僅能_____桑樹(shù)種子的傳播范圍,還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年9月1日,在央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹了中國(guó)首只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”(如圖)的成長(zhǎng)全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞,關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.剛出生時(shí)就會(huì)行走的行為屬于先天性行為

          B.“小茶缸”先天性行為不會(huì)受孵化方式的影響,是一種本能行為

          C.“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境

          D.聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為,永遠(yuǎn)不會(huì)消失

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蘿卜放久了會(huì)空心,其主要原因是( 。
          A.呼吸作用消耗了有機(jī)物
          B.光合作用放出了氧氣
          C.蒸騰作用失去了水分
          D.風(fēng)干作用失去了水分

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)柘榮人到西藏工作,其血液中的紅細(xì)胞數(shù)目增多,這是受到哪種環(huán)境因素的影響( )
          A.水分
          B.氧氣
          C.溫度
          D.陽(yáng)光

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