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          【題目】海口的“舊州紅薯”是一種又粉又甜又香的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì)，應(yīng)該用下列哪種方法進行大量繁殖
          A. 播種 B. 扦插 C. 嫁接 D. 雜交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異。無性生殖的優(yōu)點是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。有性生殖過程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自不同的個體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種，因此，用種子繁殖不能保持果樹原有的優(yōu)良性狀。故繁殖優(yōu)良品種的紅薯，為保留其優(yōu)良品種，應(yīng)該用扦插方法進行大量繁殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，該諺語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是
          A. 生物能生長 B. 生物都有遺傳特性
          C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用主要是
          A. 隔絕空氣，擋住灰塵
          B. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細菌
          C. 隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入
          D. 隔絕空氣，使食物中的細菌無法呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物，請用所學(xué)知識分析回答。

          （1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上訴動物分成兩組，與B同組的有（用字母表示）。
          （2）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。
          （3）比較C、D的發(fā)育過程，指出其相同點都屬于發(fā)育。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙在繁殖時期特有的行為是（　�。�
          A.抱對
          B.游泳
          C.遷徙
          D.跳躍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的是
          A. 電腦病毒 B. 枯葉 C. 踢足球的機器人 D. 屎殼郎
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：

          （1）從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
          （2）在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是。
          （3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了 作用。
          （4）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。
          （5）生存下來的個體是通過 來積累其特性的。
          （6）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體血液的成分中，能運輸養(yǎng)料和廢物的是（　�。�
          A.紅細胞
          B.白細胞
          C.血小板
          D.血漿
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案