日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          為了“探究植物的光合作用是否需要光”，小剛同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗步驟。請你對他的實驗進行分析，然后回答有關(guān)問題：
          

          （1）實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的（填“脂肪”或“淀粉”）         運走耗盡。
          （2）圖③中a選用的液體應(yīng)該是         （填“酒精”或“清水”）。
          （3）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了         。
          （4）小剛的實驗設(shè)計中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設(shè)置          實驗。
          （5）請你寫出完善該實驗的具體方案：                                                                     �！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          

          （1）淀粉 
          （2）酒精　　
          （3）淀粉 
          （4）對照 
          （5）在第①步驟和第②驟之間：用不透光紙從上下兩面蓋住同一個葉片的一部分 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
          
				
        1. 學(xué)效評估完全測試卷系列答案
          2. 
				
        2. 贏在課堂全程優(yōu)化達(dá)標(biāo)測評卷系列答案
          3. 
				
        3. 浙江期末沖刺100分系列答案
          4. 
				
        4. 全能卷王評價卷系列答案
          5. 
				
        5. 期末直通車系列答案
          6. 
				
        6. 浙江考卷系列答案
          7. 
				
        7. 期末沖刺闖關(guān)100分系列答案
          8. 
				
        8. 奪冠金卷系列答案
          9. 
				
        9. 期末考試金鑰匙系列答案
          10. 
				
        10. 45分鐘課時作業(yè)與單元測試系列答案
          11. 
				
          
				
		
          


          
              
                
          
                  年級
                  高中課程
                  年級
                  初中課程
                
          
                
          
                  高一
                  高一免費課程推薦！
                  初一
                  初一免費課程推薦！
                
          
               
                
          
                  高二
                  高二免費課程推薦！
                  初二
                  初二免費課程推薦！
                
          
               
                
          
                  高三
                  高三免費課程推薦！ 
                  初三
                  初三免費課程推薦！
                
          
               
                
          
                  
                
          
                        
            
          
		
          	

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?滄州模擬）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析．

          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的
          氧氣
          氧氣
          （氣體）．
          （2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行
          光合
          光合
          作用．上述（1）（2）實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置
          對照實驗
          對照實驗
          ，該實驗的變量是
          光
          光
          ．
          （3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的
          木質(zhì)部
          木質(zhì)部
          中的導(dǎo)管自下往上運輸來的．
          （4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時．將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進行了
          呼吸
          呼吸
          作用，釋放出
          二氧化碳
          二氧化碳
          （氣體）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濱州）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置．請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ，此實驗證明了
          植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
          植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
          ；在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          ，水分是通過葉片上的
          氣孔
          氣孔
          散失的．實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行
          光合
          光合
          作用而影響實驗效果．
          （2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了
          氧氣
          氧氣
          ，為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正；應(yīng)去掉圖乙中的
          金魚藻
          金魚藻
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析．

          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的
          氧氣
          氧氣
           （氣體）．
          （2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行
          光合
          光合
           作用．此作用還能維持大氣中
          氧氣
          氧氣
          和
          二氧化碳
          二氧化碳
          的平衡并且能促進生物圈中的
          水
          水
          循環(huán)．
          （3）上述甲乙實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置
          對照實驗
          對照實驗
          ，該實驗的變量是
          光
          光
          ．
          （4）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是通過葉片的
          氣孔
          氣孔
          進行的
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成．
          （5）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時．將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進行了
          呼吸
          呼吸
          作用，釋放出
          二氧化碳
          二氧化碳
          （氣體）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳，設(shè)置了如圖三所示實驗：將新鮮的和燙過的蔬菜各100克分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊袋口，并用止水夾夾緊軟管，過一段時間后，將軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，移開止水夾，輕輕擠壓塑料袋，觀察石灰水的變化．
          （1）實驗時，選用不透光的黑色塑料袋，其目的是為了避免袋內(nèi)的植物進行
          光合
          光合
          作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
          （2）移開止水夾用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，而乙袋不能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，根據(jù)實驗可以判斷出
          甲
          甲
          袋裝入的是新鮮的蔬菜，這也能說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了大量的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）與植物呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
          線粒體
          線粒體
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

          （1）甲裝置可以用來探究植物的
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          ．在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過葉片上的
          氣孔
          氣孔
          散失的．
          （2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ，此實驗證明了
          植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
          植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
          ；實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行
          光合
          光合
          作用而影響實驗效果．
          （3）丙裝置所示實驗，實驗前應(yīng)將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
          ．a(chǎn)和b形成一組對照實驗，其變量是
          光
          光
          ．
          （4）丁裝置可以用來驗證：
          光合作用產(chǎn)生氧氣
          光合作用產(chǎn)生氧氣
          ．
          （5）在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用的公式，為學(xué)習(xí)化學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)．請你準(zhǔn)確寫出光合作用的公式：
          二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣
          二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案