Question

張兵同學(xué)要探究“酸雨對生物的影響“，他取用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個，吸水紙一包（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

①將兩個帶蓋的空瓶分別編號為A、B，在A、B兩個瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20度的環(huán)境中培養(yǎng)。

②  每天向A瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補(bǔ)充少量的清水，確保吸水紙濕潤。

③觀察大豆種子的發(fā)芽情況。

④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。請回答：（5分）

（1）從題中信息可知，他提出的問題是：_______________________。

（2）做出的假設(shè)是:______________________ 。

（3）控制變量為:_______________ 。

（4）如果大豆種子的自身?xiàng)l件都滿足了，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_______________________。

若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？_________。

 

Answer 1

【答案】

（1）酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？

  （2)酸雨使種子不能萌發(fā)（或 酸雨對種子萌發(fā)有影響，是種子不能萌發(fā)）

  （3）水質(zhì)（或酸雨和清水）

  （4）A瓶中的大豆種子沒有萌發(fā)；B瓶中的種子萌發(fā)了

  （5）不能

【解析】略