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        1. 如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是______;有機(jī)物的制造者是______.
          (2)大魚和小魚之間的關(guān)系是______,大魚和小魚之間的關(guān)系是______.
          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中和一條食物鏈:______.
          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的______也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

          【答案】分析:解此題從生態(tài)系統(tǒng)的組成;非生物部分包括陽光、空氣和水,等等;生物部分包括生產(chǎn)者---藻類(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---小魚、大魚,分解者---腐生細(xì)菌、真菌;食物鏈以及食物鏈的正確書寫方面切入.
          解答:解:由水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖可知:該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者---藻類(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---小魚、大魚,分解者---腐生細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無機(jī)物);最基本最關(guān)鍵的生物成分是藻類,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存.
          (1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是太陽光;有機(jī)物的制造者是藻類.
          (2)動物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.隨著動物攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量就進(jìn)入動物體內(nèi).大魚以小魚為食形成捕食關(guān)系,大魚和小魚都以藻類植物為食形成競爭關(guān)系.
          (3)生產(chǎn)者與消費(fèi)者以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間主要以捕食關(guān)系緊密聯(lián)系成食物鏈,食物鏈的正確書寫:以生產(chǎn)者為始點(diǎn),最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),中間箭頭指向捕食者.如:藻類→小魚→大魚,藻類→大魚.
          (4)細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
          故答案為:(1)太陽光; 藻類;(2)捕食或競爭;(3)藻類→小魚→大魚或藻類→大魚;(4)分解者.
          點(diǎn)評:此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及食物鏈的正確書寫.該知識點(diǎn)考試必考.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?威海)如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是
          太陽光
          太陽光
          ;有機(jī)物的制造者是
          藻類
          藻類

          (2)大魚和小魚之間的關(guān)系是
          捕食或競爭
          捕食或競爭
          ,大魚和小魚之間的關(guān)系是
          捕食或競爭
          捕食或競爭

          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中和一條食物鏈:
          藻類→小魚→大魚或藻類→大魚
          藻類→小魚→大魚或藻類→大魚

          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的
          分解者
          分解者
          也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.請據(jù)圖回答問題.
          (l)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是
          陽光
          陽光
          ;有機(jī)物的制造者是
          藻類
          藻類

          (2)大魚與小魚之間的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          .小魚與小魚之間的關(guān)系是
          競爭
          競爭

          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
          藻類→小魚→大魚
          藻類→小魚→大魚

          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的
          細(xì)菌、真菌
          細(xì)菌、真菌
          也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ,因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^
          光合作用
          光合作用
          制造有機(jī)物;大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者

          (2)這條食物鏈中,生物數(shù)量最多的是
          藻類
          藻類
          ,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是
          大魚
          大魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是______;有機(jī)物的制造者是______.
          (2)大魚和小魚之間的關(guān)系是______,大魚和小魚之間的關(guān)系是______.
          (3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中和一條食物鏈:______.
          (4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的______也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

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