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        1. (2013?懷化)下列不屬于生物的是(  )
          分析:此題考查的是對生物和非生物的判斷能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.
          解答:解:生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.小麥、野人、水綿具有生物的特征,屬于生物;雪人不具有生物的特征,不屬于生物.因此,選項C符合題意.
          故選:C.
          點評:生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?懷化)請根據(jù)如圖回答問題. 

          (1)圖①中,轉(zhuǎn)動
          6
          6
          時,鏡筒的升降范圍較大;能夠使標(biāo)本放大到到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是
          1
          1
          和4(填標(biāo)號).
          (2)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖②示其中的哪一步驟?
          蓋片
          蓋片

          (3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需要染色(如圖③),通常所用的染液是
          碘液
          碘液

          (4)圖④和圖⑤中,哪一幅是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞?
          圖⑤
          圖⑤

          (5)圖④中,在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)?
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?懷化)我市盛產(chǎn)茶葉,碣灘茶曾是皇室貢品.人們泡飲的茶葉是由茶樹的幼葉烘焙揉制而成.
          (1)茶樹在分類上屬于
          被子
          被子
          植物(填被子或裸子).
          (2)茶樹喜生長在山高多霧土層肥沃的地方,這說明生物的生存受
          非生物因素
          非生物因素
          的影響.
          (3)茶樹能開花結(jié)果,其果實由雌蕊的
          子房
          子房
          發(fā)育而成,種子由
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而成.
          (4)茶樹既能用種子繁殖也能用扦插的方式繁殖,從生物生殖方式上看,種子繁殖屬于
          有性
          有性
          生殖,扦插屬于
          無性
          無性
          生殖.
          (5)茶的幼葉淡綠,在光照下,小葉慢慢伸展長大,顏色也變得深綠,葉色變深是由于葉肉細(xì)胞中的哪種物質(zhì)增多造成的?
          葉綠素
          葉綠素
          .葉的生長過程既需要無機(jī)物,也需要有機(jī)物.水和無機(jī)鹽主要由植物的
          從土壤中吸收;二氧化碳則由葉片的
          氣孔
          氣孔
          從空氣中得到.葉的生長所需要的有機(jī)物是由葉綠體經(jīng)過
          光合
          光合
          作用合成的.
          (6)制好的茶葉極易霉變腐壞,請你設(shè)想出防止茶葉腐壞的方法:
          將茶葉包裝好放入冰箱能,用低溫的方法儲存
          將茶葉包裝好放入冰箱能,用低溫的方法儲存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?懷化)新晃黃牛享譽(yù)全國,黃牛肉味美營養(yǎng)好.
          (1)黃牛繁殖和哺育后代的方式具有
          胎生、哺乳
          胎生、哺乳
          的特征,屬于哺乳動物.
          (2)黃牛能在山坡上穿行如飛,需要靠
          骨骼
          骨骼
          和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成.
          (3)聽到主人的吆喝后,黃牛就返回牛棚,這是動物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為.
          (4)黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分,黃毛和黑毛是一對
          相對
          相對
          形狀.生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的
          基因
          基因
          控制的.
          (5)一頭黃毛母牛,生下了一頭白化小牛,這一現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
          變異
          變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?懷化)張明同學(xué)為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設(shè)計了如圖所示裝置.廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
          (1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用,消耗瓶內(nèi)的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.
          (2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得
          渾濁
          渾濁
          ,表明植物呼吸作用釋放的
          二氧化碳
          二氧化碳
          與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
          (3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”,原因是
          光合作用制造了淀粉
          光合作用制造了淀粉

          (4)該實驗設(shè)計的不足之處是
          缺少對照實驗(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/div>
          缺少對照實驗(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/div>.

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