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        1. 【題目】很多中學(xué)生愛(ài)吃面包,其中的面包制作需要利用哪種微生物( )
          A.乳酸菌
          B.酵母菌
          C.青霉
          D.枯草桿菌

          【答案】B
          【解析】做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。
          所以答案是:B
          【考點(diǎn)精析】掌握人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用是解答本題的根本,需要知道⑴食品制作⑵保存食品,比如:“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治(由真菌分泌)抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境,比如:甲烷細(xì)菌、沼氣.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及功能不正確的是(  )

          A. 6表示葉綠體,與植物的光合作用有關(guān)

          B. 3表示細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

          C. 1表示液泡,充滿(mǎn)細(xì)胞液,與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)

          D. 4表示細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】聽(tīng)到班主任說(shuō)“明天開(kāi)展春游活動(dòng)”,同學(xué)們立刻歡呼雀躍,盡管你意識(shí)不到,你此時(shí)已經(jīng)面紅耳赤,心跳加快、血壓升高。這與哪一種激素分泌增多有關(guān)( )
          A.胰島素
          B.腎上腺素
          C.維生素
          D.生長(zhǎng)激素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究人員將抗凍基因轉(zhuǎn)移到番茄細(xì)胞內(nèi),生產(chǎn)出了“抗凍番茄”,這種生物技術(shù)屬于( )
          A.克隆
          B.轉(zhuǎn)基因
          C.生物防治
          D.發(fā)酵

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下圖的解釋說(shuō)明正確的是(  )

          A. 圖中最少包含8條食物鏈

          B. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4種生物

          C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無(wú)關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 _____。

          (2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是 __;雛鷹是由鳥(niǎo)卵中的[ ]__________發(fā)育而來(lái),有利于其飛翔生活的呼吸方式是 ;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是 ___。

          (3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: ______。

          (4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明: ____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖三條曲線(xiàn)分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 曲線(xiàn)B表示的是淀粉的消化過(guò)程

          B. 消化脂肪的酶來(lái)自于膽汁和腸液

          C. 甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解

          D. 乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“道路千萬(wàn)條,安全第一條”,交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。請(qǐng)結(jié)合下面部分人體結(jié)構(gòu)示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)“禮讓行人”是每位駕駛員都應(yīng)自覺(jué)遵守的交通規(guī)則。當(dāng)汽車(chē)駕駛員看到遠(yuǎn)處的行人站在路邊準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),立即剎車(chē)減速,此反射屬于_____反射,請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母、箭頭寫(xiě)出此反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線(xiàn)_____。

          (2)行人能看清汽車(chē)由遠(yuǎn)及近駛來(lái),并停車(chē)讓行,是因?yàn)檠矍蛑衃   ]_____的調(diào)節(jié)作用,能在[   ]_____上形成清晰的物象,最終在[   ]_____形成視覺(jué)。

          (3)如果行人準(zhǔn)備過(guò)馬路,而汽車(chē)駕駛員沒(méi)有讓行,汽車(chē)在行人身邊疾馳而過(guò),行人受到驚嚇,心跳加速,精神緊張,這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

          (4)“醉駕入刑”,是因?yàn)榫凭苈楸訟上的_____,使人反應(yīng)變得遲緩,同時(shí)由于_____的麻痹導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)變得不協(xié)調(diào),導(dǎo)致駕車(chē)時(shí)容易產(chǎn)生交通事故。

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