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          【題目】如圖表示流人及流出人體某器官的血液內4種物質的相對含量，由此可判斷該器官是（　�。�

          A.肝臟
          B.肺
          C.腎臟
          D.小腸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：肺、腎臟是人體的重要排泄器官，血液流經肺，血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量減少；血液流經腎臟后，尿素的含量明顯減少．小腸是人體重要的吸收器官，血液流經小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質的含量增加．因此，B、C、D三項都不符合題意．血液流經肝臟，肝細胞利用氧分解葡萄糖等有機物生成二氧化碳、尿素等代謝廢物；這樣從肝臟流出的血液與流入肝臟的血液相比，氧、葡萄糖的含量減少，二氧化碳和尿素的含量增加；因此A項符合題意．
          故選A．
          血液流經排泄器官后，血液中二氧化碳或尿素的含量將會減少；流經具有吸收功能的器官后，血液中營養(yǎng)物質的含量增加
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結果的敘述錯誤的是（　　）
          A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
          B.植物生長的不同時期需水量是不同的
          C.對于繁衍后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要
          D.桃的果實是子房發(fā)育來的，子房中的胚珠發(fā)育為種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺動脈中血液成分是（　　）
          A.含氧多，含養(yǎng)料少
          B.含氧多，含養(yǎng)料也多
          C.含氧少，含養(yǎng)料多
          D.含氧少，含養(yǎng)料也少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某初中七年級三個生物興趣小組的同學分別做了下列探究：
          （1）探究1：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？
          小明同學用菜豆種子為材料，設計實驗如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內為清水，其他條件相同且適宜）．結果，只有種子B萌發(fā)．
          種子A不萌發(fā)B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要 ． 
          種子B萌發(fā)C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少 ． 
          該實驗的結論是： ．
          （2）探究2：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？
          小軍將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“門戶”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）．
          如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目 ． 
          如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目 ．
          （3）探究3：小鵬為探究光合作用的條件設計了如（圖3）實驗：
          當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內．結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產生了 ． 
          為探究“進行光合作用的是金魚藻”，設置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

          A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
          B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
          C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
          D.大豆油主要來自圖丁中的④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物用鰓呼吸的是（ ）
          A. 魚 B. 蚯蚓 C. 蝗蟲 D. 蜥蜴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉綠體是細胞中的能量轉換器，它能將（ ）
          A.化學能轉變成光能B.化學能轉變成熱能C.光能轉變成化學能D.光能轉變成熱能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在每日攝取的總能量中，早、中、晚三餐的能量應當分別占有的比例是（ ）
          A．4：2：4 B．3：3：4 C．3：4：3 D．1：4：5
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物有關的生理功能示意圖，請你據(jù)圖回答：
          （1）如圖中①和②分別是氧氣和二氧化碳，則a是b是 ， a的主要作用是 ． 寫出b生理功能的反應式：
          （2）在c的生理過程中，②是水，則c是 ．
          

			
          

			
          
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