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        1. 【題目】如圖表示流人及流出人體某器官的血液內4種物質的相對含量,由此可判斷該器官是( 。

          A.肝臟
          B.肺
          C.腎臟
          D.小腸

          【答案】A
          【解析】解:肺、腎臟是人體的重要排泄器官,血液流經肺,血液中氧的含量增加,二氧化碳的含量減少;血液流經腎臟后,尿素的含量明顯減少.小腸是人體重要的吸收器官,血液流經小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質的含量增加.因此,B、C、D三項都不符合題意.血液流經肝臟,肝細胞利用氧分解葡萄糖等有機物生成二氧化碳、尿素等代謝廢物;這樣從肝臟流出的血液與流入肝臟的血液相比,氧、葡萄糖的含量減少,二氧化碳和尿素的含量增加;因此A項符合題意.
          故選A.
          血液流經排泄器官后,血液中二氧化碳或尿素的含量將會減少;流經具有吸收功能的器官后,血液中營養(yǎng)物質的含量增加

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結果的敘述錯誤的是(  )
          A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
          B.植物生長的不同時期需水量是不同的
          C.對于繁衍后代來說,雄蕊沒有雌蕊重要
          D.桃的果實是子房發(fā)育來的,子房中的胚珠發(fā)育為種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺動脈中血液成分是(  )
          A.含氧多,含養(yǎng)料少
          B.含氧多,含養(yǎng)料也多
          C.含氧少,含養(yǎng)料多
          D.含氧少,含養(yǎng)料也少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某初中七年級三個生物興趣小組的同學分別做了下列探究:
          (1)探究1:種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎?
          小明同學用菜豆種子為材料,設計實驗如圖1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內為清水,其他條件相同且適宜).結果,只有種子B萌發(fā).
          種子A不萌發(fā)B萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要
          種子B萌發(fā)C不萌發(fā),種子C不萌發(fā)的原因是缺少
          該實驗的結論是:
          (2)探究2:葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎?
          小軍將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中(如圖2),立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少(氣孔是葉片與外界氣體交換的“門戶”,根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少).
          如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等,說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目
          如果氣泡數(shù)目背面比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目
          (3)探究3:小鵬為探究光合作用的條件設計了如(圖3)實驗:
          當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內.結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(如圖丙).該實驗說明光合作用產生了
          為探究“進行光合作用的是金魚藻”,設置了如圖乙所示的對照組.該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是( 。

          A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
          B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
          C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
          D.大豆油主要來自圖丁中的④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物用鰓呼吸的是( )

          A. B. 蚯蚓 C. 蝗蟲 D. 蜥蜴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葉綠體是細胞中的能量轉換器,它能將( )

          A.化學能轉變成光能B.化學能轉變成熱能C.光能轉變成化學能D.光能轉變成熱能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在每日攝取的總能量中,早、中、晚三餐的能量應當分別占有的比例是(

          A.4:2:4 B.3:3:4 C.3:4:3 D.1:4:5

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物有關的生理功能示意圖,請你據(jù)圖回答:
          (1)如圖中①和②分別是氧氣和二氧化碳,則a是b是 , a的主要作用是 . 寫出b生理功能的反應式:
          (2)在c的生理過程中,②是水,則c是

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