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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】具有社會行為的一組動物是
          ①菜粉蝶 ②蜜蜂 ③螞蟻 ④蒼蠅 ⑤黑猩猩
          A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】粉蝶沒有明確的分工，也沒有等級，因此不具有社會行為，不正確；
          ②蜜蜂群體中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，因此具有社會行為，正確；
          ③螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，分工明確，因此具有社會行為，正確；
          ④蒼蠅沒有明確的分工，也沒有等級，因此不具有社會行為，不正確； 
          ⑤黑猩猩具有嚴格的等級，因此具有社會行為，正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈示意圖，下列分析錯誤的是（　　）
          A. 草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
          B. 圖中共有五種消費者，五條食物鏈
          C. 圖中的生產者和消費者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng)
          D. 草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調節(jié)能力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】樂樂對家庭成員中有酒窩與無酒窩的情況進行了調查，并繪制出一張遺傳圖譜（見下圖）。樂樂的家庭成員中，只有爺爺、姑姑和姑父有酒窩。請據(jù)圖回答下列問題：
           
          （1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學上稱為_______，顯性性狀是_____。
          （2）圖中樂樂的表妹沒有酒窩，她的基因組成為______用 E、e 表示）。
          （3）樂樂的體細胞中性染色體組成為 XY，其中 Y 染色體來自祖輩中的_____（爺 爺、奶奶）。
          （4）樂樂的姑姑和姑父正準備要二胎，則他們生有酒窩孩子的可能性為  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類氣囊的作用
          ①產生熱量 
          ②散失熱量,降低溫度 
          ③輔助呼吸 
          ④減輕身體的比重
          ⑤幫助消化 
          ⑥進行氣體交換
          A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究綠色植物通過光合作用制造有機物的實驗中，用來檢測淀粉的化學試劑是 
          A.酒精    B.蒸餾水
          C.碘酒  D.礦泉水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物越高等，學習行為就越多，其適應性也越強，這對生物的生存越有意義。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動物體內是否有________． 
          （2）A生活在水中，用________呼吸．D的身體內有發(fā)達的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達，需要靠________輔助呼吸． 
          （3）圖中________屬于兩棲動物，________屬于爬行動物．（填字母） 
          （4）C的牙齒分化為________和________，沒有犬齒．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）原始大氣的成分有________，這些物質是從________里來的．
          （2）原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同？________．
          （3）生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________，所需要的條件是________．
          （4）你認為生命起源的三個步驟中最重要的步驟是什么？________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每當厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生，繼而導致赤潮現(xiàn)象時，近海生物鳥、魚、貝類都會大量死亡。這就是_________影響__________的例子。
          

			
          

			
          
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